学讲计划+2016中考试题.docVIP

徐州中小学校《学讲计划》教师测试 一、填空题：（每空1分，共40分）；1.“学进去讲出来教学方式”简称学讲方式；《“学；2.“学讲方式”确立了学生学习主体地位，促进了教；3.徐州市“学讲方式”课堂教学达标评价表中主要从；4.《学讲计划》是一个推动教学方式转变的行动计划；5.“学讲方式”主要是通过教师指导下的全程自主学； 一、填空题：（每空1分，共40分） 1. “学进去 讲出来教学方式”简称 学讲方式 ；《“学进去 讲出来教学方式”行动计划》简称 学讲计划 。 2. “学讲方式”确立了学生学习 主体地位 ，促进了教师教学观念和 教学行为 的变化，给课堂教学带来了前所未有的活力与效益。 3. 徐州市“学讲方式”课堂教学达标评价表中主要从 学生学习活动和 教师导学活动 两个方面， 自主、 合作 、 展示 、 参与 、 效果 、 内容、环节、指导 、八个维度对课堂教学进行评价。 4. 《学讲计划》是一个推动教学方式转变 的行动计划，它以推行“ 学讲方式”为导向，以改变 学与教的方式、改善课堂 教学生态 为主旨，以落实学生学习 主体地位 为核心，以“ 行政推动 ， 全面推进 ， 科学推广 ”为行动策略，在全市范围内推进“学讲方式”运用，推进课堂教学有效性提高，实现课堂教学质量新突破。 5. “学讲方式”主要是通过教师指导下的全程 自主学习，落实学生学习的 主体地位 ，以 自主学 、 合作学