LV课程设计2011.doc

湖 南 工 程 学 院 课 程 设 计 课程名称 课题名称 温度采集系统设计 专业班级 测控技术0801班 姓 名 学 号 指导教师 2011年11月29日 湖 南 工 程 学 院 课程设计任务书 课程名称 课题名称 温度采集系统设计 专业班级 测控技术0801班 姓 名 学 号 指导教师 任务书下达日期 2011年 月 日 任务完成日期 2011年 月 日 设计内容与设计要求 设计内容： 本课题要求设计一个温度采集系统。该系统可以设置温度采集数以及采集的速度。通过判断温度是否在设置的范围内，进行报警和不报警处理：如果超出温度范围，虚拟面板的LED灯亮，同时报警次数+1；反之则不亮，报警次数不变。采集的温度数据需要同时通过两种方式显示：(1)可通过虚拟面板的波形图显示；(2)可通过表格显示。其中表格中数据要求有时间。同时在虚拟面板上，需要有：(1)当前时间显示；(2)采集开始按键、采集停止按键、暂停按键等操作按键；()摄氏度和华氏度两种显示。 为了设计方便，本设计用一个随机数据来代替温度传感器测试电路产生的电压输出。 设计要求： 1）确定并分析系统设计要求； 2）进行系统的方案设计； 3）系统的软件设计； 4）系统的软件调试； 5）系统总调及操作说明 6）写说明书 7）答辩 所设计的方案能满足题目要求并实现相应的功能，所编写的设计说明书应语句通顺，用词准确，层次清楚，条理分明，重点突出。 主 要 设 计 条 件 LabVIEW 软件。 参考文献若干。 说 明 书 格 式 1.课程设计说明书封面。 2.课程设计任务书。 3.说明书目录。 4.正文 5.总结。 6.参考文献。 7.附录。 8.课程设计评分表。 正文部分包括（概述、总体设计、软件设计及调试等） 进 度 安 排 第1周： 星期一上午：布置课题任务，课题内容介绍。 星期一下午：仔细阅读设计任务书，明确设计任务与要求，收集设计资料。 星期二～星期五：阅读相关资料，学习应用相关软件，设计方案确定。 第2周： 星期一～星期二：上机调试程序。 星期三～星期四：编写设计说明书,准备答辩。 星期五：答辩。 参 考 文 献 [1]张健韩薪莘.《LABVIEW图形化编程与实例应用》.北京中国铁道出版社 [2]戴鹏飞.《测试工程与LABVEIW应用》.北京电子工业出版社 [3]路林吉.虚拟仪器的应用.电子技术 [4] 侯国屏.《LabVIEW7.1编程与虚拟仪器设计》.清华大学出版社 [5]杨乐平,李海涛,宵相生,等.LABVIEW 程序设计与应用.北京:电子工业出版社 电气信息课程设计评分表 项 目 评 价 设计方案的合理性与创造性 开发板焊接及其调试完成情况 硬件设计或软件编程完成情况* 硬件测试及软件调试结果* 设计说明书质量 设计图纸质量 答辩汇报的条理性和独特见解 答辩中对所提问题的回答情况 完成任务情况 独立工作能力 组织纪律性（出勤率） 综合评分 指导教师签名：________________ 日 期：________________ 注：①表中标*号项目是硬件制作或软件编程类课题必填内容； ②此表装订在课程设计说明书的最后一页。课程设计说明书装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分表、附件（非16K大小的图纸及程序清单）。