猫_2 精选.doc

猫 猫 教学目标 学会9个生字（其中2个多音字）及新词，认读2个字。能够把课文分成两部分，在说说每部分主要内容的基础上，说说课文的主要内容。通过品读文章的语言文字，体会猫的性格古怪的特点。有感情地朗读课文。背诵第四自然段。学习课文的写法，介绍自己熟悉的一种小动物，写清楚它的某个特点。在朗读背诵中体会作者对猫的喜爱之情。 教学重点 了解课文主要内容，体会作者对猫的喜爱之情。 教学难点 通过品读文章的语言文字，体会猫的性格古怪的特点。 课时安排：3课时 第一课时 教学目标 学会13个生字（其中2个多音字）及新词，认读2个字。能够把课文分成两部分，在说说每部分主要内容的基础上，说说课文的主要内容。 教学过程 一、引入新课 以前我们学过的哪些课文使你感受到了一种动物之间的亲情？那么，你体会过人与动物之间的真情吗？今天我们就来学习《猫》（板书课题），让我们一同来感受一下作者与猫之间的真挚情感。 简单介绍作者，你们学过他的那些作品。 二、新授 1、检查预习： （1）指名分自然段朗读课文，其他同学帮助正音。 正音：的确暖和闭息凝视枝折花落 辨析：淘—陶 （2）多种方法理解词语： 尽职：认真负责地做好本职工作。课文中指猫认真捉老鼠。 古怪：课文中指猫的性格很难捉摸。 温柔可亲：温和柔顺而且亲热。 变化多端：变出很多花样。 开辟：扩大，发展。 淘气：本来指顽皮，课文中指小猫生气勃勃