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§4.4 化学式和化合价 （2课时） 【学习目标】： 1.知道化学式的意义 2.了解化合价的含义，记住常见元素的化合价及化合价的一般规律。 3.知道元素化合价与化学式的关系，能根据化合价书写化学式或根据化学式判断化合价。 重点：(1)化合物中正负化合价的代数和为零。 (2)记住常见元素的化合价。 难点：化合价概念的建立。 【学习方式：探究，： 学生阅读1课本P81 1、化学式（formular）：就是用__________和______的组合来表示纯净物组成的式子。 ( 提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同。) 2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度） 宏观上：表示_________；表示该物质由哪些________组成的。 微观上：表示该物质的一个_____或者一个______；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况。 我们以水（H2O）为例说明 化学式的涵义 以H2O为例 宏观 表示一种物质 表示____________ 表示该物质有哪些元素组成的 表示水由________和________组成的 微观 表示该物质的一个分子 表示一个________ 表示一个分子里有多少个原子 表示一个水分子中由_________和_________构成 3、化学式中元素符号周围的数字的意义，如 aRbc a表示有a个这样的微粒；b 表示一个微粒中有b个原子或原子团； c 表示一个该离子中带有c个正（负）电荷 如：3H2SO4 3表示_____________,2表示_____________, Ca2+表示钙离子，2表示_________________________, 注意：同元素符号的意义相似，在化学式前有数字后，就不能表示宏观含义，只能表示微观含义 [问题]：观察化学式并判断每种化合物中原子个数比。 离子化合物：NaCl MgCl2 Na2S MgS Na2O MgO 原子个数比：____ ___ ___ ___ ____ ___ 共价化合物：HCl H2O H2S SO2 原子个数比：___ ___ ___ ___ 从上面的练习可以看到原子之间形成化合物时其原子个数比有确定的数值，如果不是这个比值那么就不能形成稳定的化合物。而元素原子之间相互化合的个数比又是由原子的最外层电子决定的，也就是说，原子的最外层电子结构决定了原子之间按一定数目相互化合。而这个数目就表现出了元素的原于在形成化合物时表现出的一种化学性质——化合价。 二.化合价 [问题]：(1)什么叫做化合价？ (2)元素的化合价是如何表示的？ (3)化合价的实质是什么？ (4)单质的化合价为什么为零？ [学生活动]：阅读课本第82-84页，讨论后回答。 1定义：一种元素一定数目的原于跟其他元素一定数目的原子____________的性质，叫做这种元素的化合价。化合价有正价和负价。 ①化合价的实质：化合价是元素在形成化合物时表现出的_____________。 ②因为化合价是在形成化合物时表现出的性质，所以单质的化合价为______。 ③化合物中各元素_______________________为0。 [问题]：化合价的正负与数值是如何确定的？化合物中化合价的原则是什么？ 2.化合价数值的确定 化合价数值 化合价的正负 正价 负价 离子化合物 一个原子得失电子的数目 失去电子 得到电子 共价化合物 形成共用电子对的数目 共用电子对偏离 共用电子对偏向 化合价原则 在化合物里，正负化合价的代数和为0，单质元素化合价为0。 3.常见元素的化合价：通常形成化合物时：O____,H____,金属_____,非金属____. 口诀：一价氢钠钾氯银，二价氧钙钡镁锌，三氯四硅五价磷 。 谈变价，也不难， 二三铁，二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。 原子团 化学式 化合价 原子团 化学式 化合价 氢氧根 OH -1 碳酸根 CO3 -2 硝酸根 NO3 -1 硫酸根 SO4 -2 碳酸氢根 HCO3 -1 亚硫酸根 SO3 -2 氯酸根 ClO3 -1 锰酸根 MnO4 -2 高锰酸根 MnO4 -1 磷酸根 PO4 -3 铵根 NH4 +1 补充：初中一般常见的原子团及化合价 三、应用 1、根据化学式标元素的化合价： 例：标出下列化合物中各元素的化合价。 ①Na2O ②Cu(OH)2 ③WO3 ④Na2CO3 ⑤NH4NO3 ⑥FeSO4 ⑦AlCl3 注意：原子团的化合价：是组成元素的化合价的代数和