广水市2011年中考理化生实验技能考试实施方案.docVIP

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广水市2011年中考理化生实验技能考试实施方案

广水市2011年中考理化生实验技能考试实施方案 为了确保今年我市中考理化生实验技能考试工作的顺利进行,保证考试公正、公平,提高考试的信度,做到以考促建、以考促教、以考促练,切实推进我市中小学实验室建设和实验教学的扎实开展,特制定本实施方案。 一、组织领导 市教育局成立2011年中考理化生实验技能考试领导小组。 组长:明社民 副组长:张旭光 李泉新 吴晓林 程诗安 张国树 吴瑶成 杨新明 成 员:朱泽龙 王升章 朱圣明 殷林权 李文杰 领导小组负责领导、督促、协调考试工作。市教育技术装备站负责本方案的组织实施。 各乡镇办事处中心中学和市直初中要成立中考实验技能考试领导小组,制定本校的中考实验技能考试实施方案,并组织实施。 二、考试对象、报名注册 参加2011年中考的应届初中(含职业初中)毕业生。 凡参加实验技能考试的学生,以乡镇办事处(市直学校以学校)为单位,按照中考体育实验技能考试准考证的报名号的顺序,从小号到大号填写《随州市2011年中考理化生实验技能考试报名册》。此册一式三份,上交二份。本乡镇办事处内学校间学生名单不留空行,每24人为一组,在报名册上注明组号。考生报名注册后,不得更改,并于2011年3月28日上交市教育技术装备站。 根据鄂价费[2003]221号文件规定,考生报名时要缴纳考试费12元,其中8元上交市教育技术装备站,4元留考生所在考点学校作为考试费用。 各校不得另行加码收费。 三、考试内容、分值及时间 根据随州市电化教育馆关于做好今年中考理化生实验技能考试工作的通知(随教电[2011]3号)精神,今年中考理、化、生实验技能考试考题及评分标准不再提前公布。各参考学校务必高度重视这一变化,严格按照课程标准要求,参照广水教育技术装备站下发各科实验教学目标,督促教师和学生做好各科各类实验,切实完成教学任务。试卷分A、B、C、D四卷,内容及分值为: A卷:纯碱水、石灰水、食盐水三种溶液的鉴别(6分) 用弹簧测力计测量固体的重力(4分) B卷:探究酸和碱的中和反应(6分) 观察玉米种子的结构(4分) C卷:粗盐的提纯(6分) 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(4分) D卷:用天平测石块的密度(5分) 制作人的口腔上皮细胞临时装片并观察(5分) 每位考生通过抽签确定考试卷,每份试卷10分,按考试成绩记入考生中考总分,每份试卷考试时间为20分钟。全市2011年初中毕业和升学理化生实验技能考试时间安排为:3月下旬完成报名工作,4月中下旬为考试时间,4月25日-27日进行登分、复核和试卷分析。 四、考点设置及要求 考点原则上设置在乡镇办事处中心中学。离考点较远,且具备考试条件的初中可申请单独设置考点。所有设置考点的学校需向市教育技术装备站递交申请报告,并附本考点实验技能考试实施方案。 考点应在同一楼层设立两个考室,每个考室摆放实验桌24张,实验凳24个,靠椅7个,讲台1个,仪器药品储备台1个,要按照《考室实验台布置平面图》(附件1)进行布置。考试所用的仪器药品要进行校验和检验,确保正常使用。各试题所需仪器、药品的清单见附件五。 各考点要在校门悬挂“广水市2011年中考理化生实验技能考试××中学考点”横幅,在考场醒目处摆放“端正考风、严肃考纪”的标语牌,张贴《考生守则》(附件三)、《随州市初中毕业、升学理化生实验技能考试管理处罚暂行规定》(附件四)、《考室实验台布置平面图》、《考室平面示意图》、《考试时间安排表》等。考场周围5米处设置警戒线,保卫人员应禁止非考务人员进入警戒区内,给考生创造一个严肃、安静、便利的考试环境。 五、考试工作人员的设置及职责 每个考点由市教育局中考实验技能考试领导小组指派监考组长1名,主考2名,监考教师12名,负责考务及现场评分。各考点要成立考试专班,设副主考1名,由学校校长担任,协助监考组长搞好考务工作;理、化、生实验教师各1名,由考点学校选派,负责准备、补充和调换考试所需仪器、药品;领考员2名,负责组织考生抽签,引导考生按时进入考室,掌握考生缺考情况并及时与监考组长联系;保卫人员1名,负责考场周围的秩序和安全;司铃员1名,负责准时发出开考和结束考试的铃声。 六、考试程序 1、抽签(签号试样见附件二)。每半天考前30分钟,由副主考抽签确定每个小组的考室号。每场考前20分钟,由领考员组织考生抽取实验台号。 2、考生凭准考证入场考试。考试顺序按报名册所编的小组顺序进行。考生拿到签号后,按考室在场外顺序排队,考试预备铃响后,在领考员的引导下进入考室,到签号上指定的实验台前就座,将准考证和签号一并放在实验台的左上角。监考教师检查准考证后,考生在试卷上填写考点、学校、姓名和报名号,熟悉实验台上的仪器,药品和试卷内容。考试铃响,主考宣布考试时,考生开始操作,并按试卷要求解答试卷。监考教师认真监考并做

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