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滨州技术学院教案 课程：计算机应用基础 2010-2011学年第二学期 教师：毛蔚 授课日期 6月13日(一) 6月14日（二） 班 级 10电子1班 10电子2班 课 题 4.5 使用图表 课 时 2课时 课 型 新授课 教学目标 知识与能力目标 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 重点难点 教学方法 讲授、演示、实验 教 具 计算机 教材教辅 计算机应用基础（于书兴、山东大学出版社） 教学内容分 析 教学过程 组织教学 考勤、填写教学日志 导入新课 用图表来表示工作表中的数据，可以直观、形象地说明问题，有利于数据的对比分析，并能描述数据的变化发展趋势。Excel提供了强大的图表制作功能，既可以制作多种类型的图表，还可以对图表进行复杂的修饰，使数据更加一目了然。 教学内容 见下页 教 学 内 容 第四章　Excel 电子表格系统 4.5 使用图表 备注 表格是人们处理数据的一种有力工具，利用计算机去处理表格能成倍地提高工作效率，计算机处理的表格称为电子表格。 。 教 学 内 容 备注 如果想在表格的上方插入一个空段落，可将插入点移到第一个单元格开始处，然后按Ctrl +Enter键，在进行调整。 备注 另外，通过单击“上一行（列）”或“下一行（列）”按钮，还可调整其他行（列）的高度（宽度） 教 学 内 容 备注 单元格的格式化是指设置表格及单元格的边框与底纹格式、设置表格的换页编排格式、设置单元格的文本格式等 教 学 内 容 课堂小结： 布置作业： 备注 如：A2，表示第2列第2行的单元格；A1：B2表示A1，A2，B1，B2四个单元格 教 学 内 容 教学札记： 备注 1