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第一课时教学设计方案 学校：西夏墅中心小学 年级：六 班级：3班 人数：45人 学科：数学 课题：放大和缩小 教师：盛正妹 日期：2011.5.3 一、教学目标 1、阅读分析教材提供的各种信息，引导学生结合自身的生活经验说说对这些信息的理解。 2、能独立收集信息。 3、体会不同领域数学内容的联系和综合，提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话导入 1、谈话导入：同学们，我们经常需要运用已经学过的数学知识来解决生活中的实际问题。今天老师再请大家来解决旅游费用的预算问题。 2、现在人民的生活水平越来越高，经济条件宽裕，所以在阳光明媚的春天或金桂飘香的秋天或逢年过节，人们都乐忠于外出旅游了。北京是我国的首都，大家都希望去我们的首都看一看。所以小芳的一家在假期中准备去北京自助旅游，请同学们想一想：在旅游中主要会产生哪些费用？同座位可以相互交流一下。除了这些主要费用之外，在旅游的过程中还会有其它费用，所以这里的预算只能是一个大概的估算。下面我们就用已经学过的知识来帮助小芳的一家进行旅游费用的预算，也为我们今后的旅游做准备。 把生活问题作为一个专题进行探讨研究，把数学和生活真正有机地融合在一起，更贴近他们的生活实际，更加激发了学生学习的兴趣。 二、观察、整理信息，深层理解信息 1、学生自主阅读：请大家把书打开