2017南通三质检试卷讲评(含作文讲评).pptVIP

南通三检试卷讲评 动人心魄:形容使人感动或令人震惊。 如沐春风:1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处，比喻得到教益或感化。就像受到春风的吹拂一般。成语中的“春风”不再是本义，而是比喻义。现多用作指受到老师的教导。 　　 2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。 与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。 润泽：雨露滋润;不干枯。使滋润 润色：1、修饰文字，使有文采。2.使增加光彩。3.湿润。4.装饰点缀。5.粉饰。6.犹加工，使更完美。 10．这首诗前两联描写了寒食节哪些景象？（5分） 1）描写了春风荡漾、春花纷飞（1分）的明媚春景（1分）； 2）描写了女子荡秋千、男子驰马斗鸡（2分）的欢快热闹的场景（1分）。 评分建议：不要求分角度，只要答出相关内容乖景象特征．意思对即可。 11．尾联表达了诗人什么样的思想感情？诗人是如何表达这种情感的？（6分） 1）表达了诗人坚守高洁品格而不得却又不甘落入尘世的孤寂无聊、抑郁愁苦之情。 2）①以乐景衬哀情（衬托），诗人通过描写春天美景和尘世的喧闹衬托内心的孤寂、冷清； ②直抒胸臆，通过“自怜”直接抒发自己的愁苦之情； ③用典，通过“空脱荷衣”“泥醉乡”表达了内心矛盾的痛苦。 评分建议：情感2分；分析4分，答对两点，意思对即可。 （1）信誓旦旦 （2）发愤忘食 （3）非蛇鳝之穴无可