《台阶》1课件.pptVIP

学习目标 知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。 能力目标：从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育目标：学会去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 * * 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好，父亲又怎么样？ 导读提示: 　　Ａ.每个人的家乡都有一些独特的风俗，那么，本文中的一个独特的风俗或讲究是什麽呢？ 　每个人的家乡都 有些独特的风俗， 那么，本文中一个 独特的风俗或讲究 是什么？ 台阶高，就意 味着，屋主人的地位高。 　Ｂ.换句话讲，父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 换句话讲，父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。 Ｃ.那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或他都作了哪些准备工作？） Ｄ.那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或他都作了哪些准备工作？） 每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等 Ｅ.但奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？ 　但奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？ 详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。 　Ｆ.在父亲心理，