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2018年四年级语文上册 第二单元 古诗诵读:初秋行圃课件1 (鄂教版)
pǔ 初秋行圃 (宋)杨万里 落日无情最有情, 偏催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无处寻, 寻到旁边不作声。 落日无情最有情, 偏催万树暮蝉鸣。 诗人看到了什么?听到了什么?想象园子中的情景是怎样的? 看 听 将落的太阳,看来好像无情却最有情;催促着千树万树的蝉在傍晚时一起鸣叫。 听来咫尺无处寻, 寻到旁边不作声。 诗人在园圃中干什么?他此时的心情怎么样? 蝉的鸣叫声,好像就在身边,可是却无法找到它们。当你找到它跟前的时候,它好像知道你来了,鸣叫声立即停止了。 落日无情最有情,偏催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无处寻,寻到旁边不作声。 《初秋行圃》是____朝诗人____写的,诗中描绘了____________的景象,变现了诗人____________的思想感情。 初秋的傍晚园子里蝉鸣 对初秋自然景物赞美 蝉 (唐)虞世南 ruí 垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, jiè 非是藉秋风。
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