(四川)【全优教案】（四川专题）2016高考数学总复习 基础知识名师讲义 第八章 第四节空间点、直线、平面之间的位置.docVIP

四节　空间点、直线、平面之间的位置关系 1．理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解可以作为推理依据的四个公理和空间等角定理． 2．理解异面直线所成角的概念；会求异面直线所成的角． 知识梳理 一、平面的基本性质 1．公理1：如果一条直线上的________在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内． 2．公理2：经过________________的三点，有且只有一个平面． 3．公理3：如果两个不重合的平面有________公共点，那么它们有且只有一条________的公共直线． 推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面． 推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面． 推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 二、直线与直线的位置关系 1．位置关系的分类． (1)共面直线：________或________； (2)异面直线：不在________一个平面内的两条直线． 2．异面直线所成的角． (1)定义：设a，b是两条异面直线，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，把a′与b′所成的__________________叫做异面直线a，b所成的角(或夹角)． (2)范围：________. 3．直线与平面的位置关系有________、________、________三种情况． 4．平面与平面的位置关系有________、________两种情况． 5．平行公理：平行于同________的两条直线互相平行． 6．等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角____________． 一、1.两点　2.不在同一条直线上　3.一个　经过该点 二、1.(1)相交　平行　(2)任何　2.(1)锐角或直角　(2)(0°，90°]　3.平行　相交　在平面内　4.平行　相交　5.一条直线　6.相等或互补 基础自测 1．已知A，B，C为空间三点，经过这三点(　　) A．能确定一个平面 B．能确定无数个平面 C．能确定一个或无数个平面 D．能确定一个平面或不能确定平面 解析：由于题设中所给的三点A，B，C并没有指明这三点之间的位置关系，所以在应用公理3时要注意条件“不共线的三点”． 当A，B，C三点共线时，经过这三点就不能确定平面；当A，B，C三点不共线时，经过这三点就可以确定一个平面．故选D. 答案：D 2．对于直线m、n和平面α，下列命题中的真命题是(　　) A．如果m?α、n?α，m，n是异面直线，那么n∥α B．如果m?α、n?α，m，n是异面直线，那么n与α相交 C．如果m?a、n∥α，m，n是共面直线，那么n∥m D．如果m?α、n∥α，m，n是共面直线，那么n与m相交 解析：对于选项A、B，由条件可得n∥α或n与α相交，所以选项A、B错误；对于选项C、D，由n∥α，m?α，可得，没有公共点，又m，n是共面直线，所以n∥m；选项D错误．故选C. 答案：C 3．若直线l上有两点到平面α的距离相等，则直线l与平面α的关系是________． 解析：当这两点在α的同侧时，l与α平行；当这两点在α的异侧时，l与α相交． 答案：平行或相交 4．(2013·惠州二模)给出命题： ①异面直线是指空间上既不平行也不相交的直线；②两异面直线a，b，如果a平行于平面α，那么b不平行平面α；③两异面直线a，b，如果a⊥平面α，那么b不垂直于平面α；④两异面直线在同一平面内的射影不可能是两条平行直线． 上述命题中，真命题的序号是______. 解析：②中b也可能与平面α平行；④中两异面直线在同一平面内的射影也可能是两条平行直线．所以①③正确． 答案：①③ 1．(2013·江西卷)如图，正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上，且AB∥CD，正方体的六个面所在的平面与直线CE，EF相交的平面个数分别记为m，n，那么m＋n＝(　　) 　　　　 　　　　　 　　　　　 A．8 B．9 C．10 D．11 解析：观察知，直线CE与正方体的前后左右四个面相交，所以m＝4；直线EF与正方体的上下前后四个面相交，所以n＝4，所以m＋n＝8.故选A. 答案：A 2．如图，在四棱锥PABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是菱形，AB＝2，∠BAD＝60°.若PA＝AB，求PB与AC所成角的余弦值． 解析：连接AC，BD，设AC∩BD＝O. ∵ABCD是菱形且∠BAD＝60°，PA＝AB＝2， ∴BO＝DO＝1，AO＝CO＝. ∵PA⊥平面ABCD， ∴PA⊥AB，PA⊥AD，PB＝PD＝＝2. 取PD的中点E，连接OE，AE，∵O，E分别是BD，PD的中点，∴EO∥PB. ∴∠EOA为异面直线PB与AC所成的角．在△AOE中，AO＝ ，AE＝PD＝，EO＝PB＝. ∴cos∠EOA＝＝＝. 1．(20