《端午的鸭蛋》03课件.pptVIP

教学目标： 1、朗读课文，了解文章的内容及作者的思想感情。 2、品味语言，体会汪曾祺散文的语言特色。 3、关注家乡的民俗文化，学会带着对家乡的温情，用淡淡的幽默来写一写家乡的民俗。 近处无风景？ 《回乡偶书》 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 《端午的鸭蛋》 ——民俗文化与故乡情结 整体感知 为何以“端午的鸭蛋”为题？ 作者家乡的端午节有哪些风俗？在对家乡端午节风俗和家乡鸭蛋的描绘中蕴含着作者怎样的情感？请结合课文具体分析。 品味语言 汪曾祺散文语言特色： 平淡而有味 有地方特色 淡淡的幽默 自由朗读课文第二、三段，画出你喜欢的句子，有表情地朗读，仔细体会本文语言上的特色。 南京的民俗 逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，细心探究起来每一件都包含着丰富的文化内涵。请用心地想一想，从节日、吃、穿、景、玩几个方面说一说南京的民俗。 节日 食 穿 南京的民俗 学习课文，带着对家乡的温情，用淡淡的幽默来写一写南京的民俗。 文学漫步：下列作品都表达了思乡这一主题，请从中选择一篇阅读，想一想作者是怎样表达自己的故乡情结的，有哪些值得我们借鉴学习的地方，和小组成员交流意见，并形成书面材料，下周二的阅读课上全班交流。 萧乾《枣核》 周作人《乌篷船》、《故乡的野菜