中师地理第4―11章教案.docVIP

课题：第四章 地球上的大气 教学目的： 掌握大气运动及水分变化的基本规律，认识天气和气候的变化及其成因； 掌握天气和气候概念及其影响因素； 掌握气象观测和识读简易气象图的初步技能，了解天气预报的过程。 教学重、难点： 大气中水气的变化过程及其成因； 影响天气和气候的因素。 教学方法：讲授法 教学课时：3课时 教学过程： [第一课时] 第四节 大气中的水分 {引入新课} 前面已学习大气的组成和热况，对于大气的变化还有一个活跃的因素，就是大气中的水分。 {讲授新课} 水汽的凝结 条件：1、空气中容纳的水汽数量与气温关系； 2、饱和空气、过饱和空气的形成条件； 3、凝结核的重要作用。 一个原理两个条件： 原理：饱和水汽压与气温关系 条件：①达到饱和或过饱和 ②凝结核 水汽的凝结物 不同条件产生不同的凝结物。 云：高空大气中水汽凝结； 雾：悬浮于近地面微小水滴； 露、霜：水汽附在地面物体的凝结物。 大气的降水 从云中降到地面的液态和固态水。 降水强度：一天内降水的多少。 降水的类型 类型 成因 特点 示意图 分布地区 对流雨 空气膨胀上升，冷却凝结致雨。 强度大，时间短，范围小。 赤道地区。 地形雨 遇地形阻挡，气流抬升冷却致雨。 受地形影响。 高地迎风坡。 锋面雨 冷暖气团相遇，暖气团被迫抬升致雨。 强度小，时间长，范围广。 我国东部季风区。 台风雨 暖