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- 约 25页
- 2018-02-23 发布于山东
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《芦花荡》4课件.ppt
芦 花 荡 孙犁 本课学习重点: 1、把握人物描写和景物描写的精妙。 2、感知老头子的英雄性格,了解中国人民是不可战胜的。 3、明确“诗体小说”的特点。 竹篙 疟子 寒噤 蹿 仄歪 飒飒 莲蓬 白洋淀 整体感悟 : 1、初读全文,概括全文情节。 2、老头子非常普通,普通得连具体的姓名也没有,那你还认为他是英雄吗?为什么? 3、在全文中找出最能反映老头子性格特点的典型语句。 探究品读一 : 1、用“鱼鹰”来比喻老头子,恰当吗?你能不能再用一个比喻来形容? 2、老头子的“过于自尊和自信”体现在哪些方面?举出文中的例子加以说明。 3、作者还用那些写作手法来渲染老英雄的传奇色彩? 外在形象: 1、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 性格核心:“过于自信和自尊” 1、他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。” 2、每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 3、“不怕,洗一洗吧
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