(山东)山东省2016年高考数学复习 专题06 三角函数 正弦定理和余弦定理备考策略.docVIP

正弦定理和余弦定理正弦定理和余弦定理余弦考点一　利用正弦、余弦定理解三角形【例1】 (1)在锐角ABC中，角A，B所对的边长分别为a，b.若2asin B＝b，则角A等于(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　A. B. C. D. (2)在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a＝1，c＝4，B＝45°，则sin C＝______. 解析　(1)在ABC中，由正弦定理及已知得2sin A·sin B＝sin B， B为ABC的内角，sin B≠0. ∴sin A＝.又ABC为锐角三角形， A∈，A＝. (2)由余弦定理，得b2＝a2＋c2－2accos B＝1＋32－8×＝25，即b＝5. 所以sin C＝＝＝. 答案　(1)A　(2) 已知两角和一边，该三角形是确定的，其解是唯一的；已知两边和一边的对角，该三角形具有不唯一性，通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断． 考点二　判断三角形的形状 【例2】在ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且2asin A＝(2b－c)sin B＋(2c－b)sin C. (1)求角A的大小； (2)若sin B＋sin C＝，试判断ABC的形状． 解　(1)由2asin A＝(2b－c)sin B＋(2c－b)sin C， 得2a2＝(2b－c)b＋(2c－b)c，即bc＝b2＋c2－a2， cos A＝＝，A＝60°. (2)A＋B＋C＝180°，B＋C＝180°－60°＝120°. 由sin B＋sin C＝，得sin B＋sin(120°－B)＝， sin B＋sin 120°cos B－cos 120°sin B＝. ∴sin B＋cos B＝，即sin(B＋30°)＝1. 0°B120°，30°B＋30°150°. B＋30°＝90°，B＝60°. A＝B＝C＝60°，ABC为等边三角形． 解决判断三角形的形状问题，一般将条件化为只含角的三角函数的关系式，然后利用三角恒等变换得出内角之间的关系式；或将条件化为只含有边的关系式，然后利用常见的化简变形得出三边的关系．另外，在变形过程中要注意A，B，C的范围对三角函数值的影响． 考点三　与三角形面积有关的问题 【例3】 ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知a＝bcos C＋csin B. (1)求B； (2)若b＝2，求ABC面积的最大值． 审题路线　(1)a＝bcos C＋csin Bsin A＝…sin(B＋C)＝…求出角B. (2)由得出a2与c2的关系式利用基本不等式求ac的最大值即可． 解　(1)由已知及正弦定理， 得sin A＝sin Bcos C＋sin Csin B． 又A＝π－(B＋C)， 故sin A＝sin(B＋C)＝sin Bcos C＋cos Bsin C． 由，和C(0，π)得sin B＝cos B. 又B(0，π)，所以B＝. (2)ABC的面积S＝acsin B＝ac. 由已知及余弦定理，得 4＝a2＋c2－2accos.又a2＋c2≥2ac， 故ac≤，当且仅当a＝c时，等号成立． 因此ABC面积的最大值为＋1. 在解决三角形问题中，面积公式S＝absin C＝bcsin A＝acsin B最常用，因为公式中既有边又有角，容易和正弦定理、余弦定理联系起来. 3