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山东省乐陵市第一中学高考生物总复习 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系学案 【考纲要求1.脊椎动物激素的调节()。2.脊椎动物激素在生产中的作用()。3.神经、体液调节在维持稳态中的作用()。4.体温调节、水盐调节和血糖调节()。 探究点一　激素调节实例理解 1．完成血糖调节模型，并加以理解： (1)调节方式：______________。(2)调节：______________。(3)血糖调节过程模型 2．甲状腺激素分泌的分级调节模型分析与填空： 从上图可知，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来______________下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌______________，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。这样信息调节方式属于___________调节。 思维拓展 1．____________是机体内唯一降低血糖的激素。 2．____________和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和____________互为协同关系。 3．____________是机体调节内分泌活动的枢纽： 探究示例1　(2011·泰州联考)下列关于人体血糖调节说法正确的是(　　) A．人体血糖浓度只受激素的调节 B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖稳定 C．胰岛素是唯一能降血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 D．血糖调节过程中存在着反馈调节机制 探究点二　神经调节和体液调节的关系 体液调节与神经调节的关系归纳如下表，请补充完整。调节类型 比较项目 神经调节 体液调节 区 别 地位 动物生命活动调节的基本形式包括______________和______________，其中以______________为主 结构基和 物质基础 ______________主要是______________ 调节方式 ______________ 通过体液完成 反应速度 ______________、______________ 比较______________ 反应范围 有______________性 比较______________ 作用时间 短暂 时间比较______________ 联系 大多数内分泌腺受中枢神经系统控制 内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能 思维拓展　体液调节是指某些化学物质通过体液对生命活动的调节，包括激素、CO2、组织胺等。 探究示例2　(2009·山东理综，3)如图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是(　　) A．方式的信息传递缓慢，方式传递迅速 B．方式的信息传递不通过体液 C．体温调节可能涉及三种传递方式 D．方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 探究点三　神经调节和体液调节的实例分析 1．构建体温调节模型，完成填空： 2．完成水盐平衡调节模型，理解其过程。 思维拓展 1．寒冷条件下的体温调节是通过调节产热量和散热量来实现的，方式为神经—体液调节，其中甲状腺激素和肾上腺素起到协同作用。 2．炎热环境下的体温调节一般是通过调节散热量来实现的，方式为神经调节。 3．水盐平衡的调节方式为神经—体液调节。 4．水盐平衡调节的过程中发挥重要作用的激素是抗利尿激素。 5．下丘脑在机体稳态调节中的作用，主要包括以下四个方面： (1)感受：渗透压感受器感受渗透压升高。 (2)分泌：分泌抗利尿激素，在外环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。 (3)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 (4)传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层使之产生渴觉。 探究示例3　下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是(　　) 当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　下丘脑是体温调节中枢　下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素　寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 A． B． C． D． 【课堂检测】 1．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是(　　) A．胰岛B细胞分泌的激素促进、、、等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进、过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D．过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中 ．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是(　　) A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞 B．图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器 C．图中的形成与有关，所在的位置是内环境 D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节 4