(山东)山东省乐陵市第一中学高考生物总复习 遗传物质基础学案.docVIP

遗传的物质基础 一、选择题 1．某生物基因表达过程如下图所示。下列叙述与该图相符的是(　　) A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B．DNA－RNA杂交区域中A应与T配对 C．mRNA翻译只能得到一条肽链 D．该过程发生在真核细胞中 2．关于T2噬菌体的叙述，正确的是(　　) A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 3．将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。则最终所产生的8个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是(　　) A．50%、25%　　　　　　　　B．100%、25% C．100%、50% D．75%、25% 4．调查发现，人类和所有细胞生物以及部分病毒的遗传物质都是DNA，只有一部分病毒的遗传物质是RNA。根据以上事实，你可以得出什么结论？你得出该结论的方法是什么？(　　) A．除病毒以外，生物的遗传物质都是DNA　归纳推理 B．DNA是绝大多数生物的遗传物质　归纳推理 C．核酸是遗传信息的携带者　演绎推理 D．DNA是主要的遗传物质　类比推理 5．在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组(甲组)不充分搅拌、32P标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长，其结果是(　　) A．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性 B．甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性 C．甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组沉淀物中不会出现较强放射性 D．甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性 6．如图甲、乙所示为真核细胞内两种物质的合成过程，二者的不同之处有(　　) 参与催化反应的酶的种类　反应进行的场所　碱基互补配对的具体方式　所需能量的提供方式 A．　　　　　　　　　B． C． D． 7．下图为人体细胞合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是(　　) A．该过程需要tRNA，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 B．图中核糖体在mRNA上移动方向为从左到右，所用原料是氨基酸 C．最终合成的～四条肽链上氨基酸的种类、数目和顺序各不相同 D．该过程表明细胞中少量的mRNA分子可在短时间内合成大量的蛋白质 8．如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是(　　) 甲　　　　乙　　　　　丙 A．图中酶1和酶2是同一种酶 B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分 D．图丙是图甲的部分片段放大 9． DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同，图1表示DNA分子中G＋C含量(G＋C数占全部碱基的比例)与Tm的关系；图2表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解。下列有关叙述不正确的是(　　) 图1　　　　　　　　　　　　图2 A．据图1，DNA分子的Tm值与G＋C含量呈正相关 B．两DNA分子若Tm值相同，则G＋C数量一定相同 C．据图2，若b1链的(A＋T＋C)/ b2链的(T＋A＋G)1，则b2为RNA链 D．转录时的模板是基因的一条链，原料是四种游离的核糖核苷酸 10． S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如、、型等)，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S－型肺炎双球菌可从中分离出R－型菌。Griffith将加热杀死的S－型菌与R－型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S－型菌；而单独注射加热杀死的S－型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是(　　) A．S－型菌经突变形成了耐高温型菌 B．S－型菌是由R－型菌突变形成的 C．R－型菌经过转化形成了S－型菌 D．加热后S－型菌可能未被完全杀死 11．下为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出(　　) A．过程、都主要在细胞核中进行 B．食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白 C．M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中 D．老年人细胞中不含有M2 12．如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是(　　) A．DNA解旋酶作用于两处 B．该基因的一条核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为32 C．若处后T变为A，则该基因控制的性状一定发生变化 D．将该基因置于含14N的培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8 二、非选择题 13．操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因(编码蛋白基