四川省2016年高中物理 2.3 圆周运动的实例分析同步素材(一) 教科版必修2.docVIP

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  • 2018-02-23 发布于河北
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四川省2016年高中物理 2.3 圆周运动的实例分析同步素材(一) 教科版必修2.doc

四川省2016年高中物理 2.3 圆周运动的实例分析同步素材(一) 教科版必修2

2.3 圆周运动的实例分析 一、分析圆周运动要注意以下几个问题   1、 首先要明确物体做圆周运动的圆轨道在哪里?圆心在哪里?   2、对物体进行正确的受力分析,确定向心力。   由牛顿运动定律可知,有力才会有加速度。产生向心加速度的力称做向心力,向心力一般是由合力提供,在具体问题中也可以是由某个实际的力提供,如拉力、重力、摩擦力等。   3、确定圆周运动各物理量之间的关系   描述圆周运动的物理量主要是线速度、角速度、轨道半径、周期和向心加速度。   4、要注意虽然圆周运动向心加速度公式a=是从匀速圆周运动推出的,但是它也适用于非匀速圆周运动情况,可以是瞬时关系。 二、水平面内圆周运动实例   1、有一种叫“飞椅”的游乐项目,示意图如图所示,长为L的钢绳一端系着座椅,另一端固定在半径为r的水平转盘边缘。转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动.当转盘以角速度ω匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内,与竖直方向的夹角为θ,不计钢绳的重力,求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系。                       【答案】   【解析】设座椅的质量为m,当转盘以角速度ω匀速转动时,钢绳对它的拉力T及其自身重力的合力提供向心力,则有 ①   座椅到中心轴的距离: ②   由于转动时钢绳与转轴在同一竖直平面内,故座椅的角速度与转盘的角速度相同,则有 ③   由①②③式解得   2、用细线

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