高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量减法运算及其几何意义练习（含解析）新人教A版必修4.docVIP

２.２.２ 向量减法运算及其几何意义 一、选择题： 1．在△ABC中若＝a＝b则等于(　　)a　　　　 B．a＋bb－a D．a－b　　＝－＝a－b.如图在四边形ABCD中设＝a＝b＝c则＝(　　) A．a－b＋c B．b－(a＋c)a＋b＋c D．b－a＋c　　＝＋＋＝a－b＋c.(2016·天津和平区期末)在四边形ABCD中给出下列四个结论其中一定正确的是(　　)＋＝＋＝＋＝－＝　＋＝＋＝ABCD是平行四边形时才成立，－＝给出下列各式：＋＋；②－＋－；③－＋；④－＋＋对这些式子进行化简则其化简结果为0的式子的个数是(　　)　　①＋＋＝＋＝0；－＋－＝＋－(＋)＝－＝0；－＋＝＋＋＝＋＝0；－＋＋＝＋＋－＝＋＝0.已知D分别是△ABC的边AB的中点则(　　) A．＋＋＝0 B．－＋＝0＋－＝0 D．－－＝0【答案】　 【解析】　因为D分别是△ABC的边AB的中点所以＝＝＝＝所以＋＋＝＋＋＝0故成立．－＋＝＋－＝＋＝故不成立．＋－＝＋＝＋＝故不成立．－－＝－＝＋故不成立．已知平面内M三点满足－＋＝0则下列说法正确的是(　　)是一个三角形的三个顶点是一条直线上的三个点是平面内的任意三个点以上都不对【答案】　 【解析】　因为－＋＝＋＋＝＋＝0＋＋＝0对任意情况是恒成立的．故M是平面内的任意三个点．故选 二、填空题： 7. 已知ab为非零向量则下列命题中真命题的序号是_______