高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量减法运算及其几何意义课时提升作业1 新人教A版必修4.docVIP

向量减法运算及其几何意义 (15分钟　30分) 一、选择题(每小题4分，共12分) 1.在四边形ABCD中，设=a，=b，=c，则=(　　) A.a-b+c B.b-(a+c) C.a+b+c D.b-a+c 【解析】选A.=++=a-b+c. 2.(2015·塘沽高一检测)在平行四边形ABCD中，+-=(　　) A. B. C. D. 【解析】选C.如图，因为=， 所以+-=+- =+=+==. 3.化简-++的结果等于(　　) A. B. C. D. 【解析】选D.-++ =++-=- =+=. 【一题多解】选D.-++ =(-)+(+)=(+)+(-)=. 【补偿训练】化简-+-得(　　) A. B. C. D.0 【解析】选D.原式=(-)+(+)=+=0. 二、填空题(每小题4分，共8分) 4.(2015·临汾高一检测)在边长为1的正三角形ABC中，|-| =________. 【解析】作菱形ABCD， 则|-|=|-|=||=. 答案： 5.已知如图，在正六边形ABCDEF中，与-+相等的向量有________. ①；②；③；④-+；⑤+；⑥-；⑦+. 【解析】因为四边形ACDF是平行四边形， 所以-+=+=， -+=++=， +=+=，-=， 因为四边形ABDE是平行四边形， 所以+=，