高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.3 集合的基本运算学案2（无答案）新人教A版必修1.doc

1.3.1 集合的基本运算－①交集与并集 班级________ 姓名____________ 座号_________ 【学习目标】 1、理解交集与并集的概念，掌握交集与并集的区别与联系； 2、会求两个已知集合的交集和并集，并能正确应用它们解决一些简单问题； 3、能使用venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用。 【自主学习】 一、回顾 1、集合的两种表示法：（列举法、描述法） 2、集合的元素与集合、集合与集合之间的关系。 3、空集的定义及涉及空集的特殊性质。 二、课前预习P9－P11例7止 自学题纲： 1、集合的并集与交集是如何定义的？ 2、你能根据Venn图来说明两个集合的交集与并集吗？ 3、A∩B、A∪B、A、B这两个集合之间是什么关系的？ 4、如果A∩B＝A，则A与B是什么关系？如果A∪B＝A呢？ 三、自学检测 1、已知集合M＝{x|x是平行四边形}，P＝{x｜x是梯形}，则M∩P等于（ ） A、M B、P C、{x|x是平行四边形或梯形} D、φ 2、下列四个结论：①若a∈(A∪B)，则a∈A；②若a∈(A∩B)，则a∈(A∪B)；③若a∈A且a∈B，则a∈(A∩B)；④若A∪B＝A，则A∩B＝B。 其中正确的个数为（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 3、已知集合A＝{x∈R|x≤5}，B＝{x∈R|x1}，那么A∩B等于（ ） A、{1，2，3，4，5} B、{2，3，4，5} C、{2，3，4} D、{x∈R|1x≤5} 4、已知集合A＝{－1，1}，B＝{x|mx=1}，且A∪B＝A，则m的值为_____________ 5、设集合M＝{y|y=3－x2}，N＝{y|y=2x2－1}，则M∩N＝___________________ 【课堂探究】 典型例题 例1：已知集合A＝{y|y=x2－2x－3，x∈R}，B＝{y|y=－x2－2x+13，x∈R}。 求：A∩B，A∪B 例2：若集合A＝{2，4，a3－2a2－a+7}，B＝{1，a+3，a2－2a+2，a3+a2+3a+7}，且A∩B＝（2，5），求A∩B。 例3：已知集合A＝{x|x2－3x+2＝0}，C＝{x|x2－x+2m＝0}，若A∩C＝C，求m的取值范围。 知识拓展 A∩（B∪C）＝（A∩B）∪（A∩C）。A∪（B∩C）＝（A∪B）∩（A∪C）， （A∩B）∩C＝A∩（B∩C），（A∪B）∪C＝A∪（B∪C）， A∩（A∪B）＝A，A∪（A∩B）＝A 【当堂训练】 1、已知集合A＝{(x，y)|x+y=2}，B＝{(x,y)|x－y＝4}，则A∩B为（ ） A、x=3，y＝1 B、(3，－1) C、{（3，－1）} D、（3，－1） 2、设集合A＝{x|－5≤x≤1}，B＝{x|x≤2}，则A∪B等于（ ） A、{x|－5≤x≤1} B、{x|－5≤x≤2} C、{x|x1} D、{x|x≤2} 3、M＝{x|－2≤x≤2}，N＝{x|x≤m}，若M∩N≠φ，则实数m的取值范围是（ ） A、m2 B、m≥－2 C、m－1 D、－2≤m2 4、若集合A＝{3，4，x2－3x－1}，B＝{2x，－3}，且A∩B＝(－3)，则x＝___________ 5、已知集合A＝{x|x2－x－60}，B＝{x|xa}，且A∩B＝φ，则a的取值范围是_________ 【小结与反馈】 1、在解决集合的交、并集问题时，注意与前面的子集关系的结合，合理地进行交、并集关系与子集关系的转化。 2、要有利用Venn图、数轴解决集合问题的意识，采用“数形结合”的思想方法去解决问题，特别是一些求字母的取值范围的问题。 3、注意分类讨论思想的应用。 4、你还有哪些疑问需要老师帮助？ 【拓展练习】 1、已知集合A＝{1，4，m}，B＝{1，m2}，且A∩B＝B，求m的值及集合B。 2、已知集合A＝{x|x2－1＝0}，B＝{x|ax－2＝0}，且A∪B＝A，求实数a的值。 （选做）3、设A＝{x|(x+a)x＝12}，B={x|x(x+b)+c＝0}，A∪B＝（－3，4），A∩B＝{－3}，求6a+b+c的值。 1