（2016年秋季版）七年级语文下册 第20课《古代诗歌五首 登飞来峰》教案含反思 新人教版.docVIP

《登飞来峰》教学目标 　1. 2. 想像诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴含的道理。??3. 有感情地朗读，并背诵和默写。 教学重点： 古诗，理解诗句的含义，能够准确描述诗歌的情景，并且体会诗歌中蕴含的哲理。 教学难点： 结合作者的生平事迹领悟诗句中的深刻哲理，明白人应该在社会生活和思想修养方面站得高、看得远。 教学准备： 课时安排：一课时 教学过程： 一、传说激趣，导入新课： 同学们，在讲课前，老师给大家带来了一个故事。（相传有一天，灵隐寺的济公和尚突然心血来潮，算知有一座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来的山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家的开心，因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进一户娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘，就都呼喊着追了出来。人们正追着，忽听风声呼呼，天昏地暗，“轰隆隆”一声，一座山峰飞降灵隐寺前，压没了整个村庄。这时，人们才明白济公抢新娘是为了拯救大家，于是就把这座山峰称为“飞来峰”。）（出示图画）千年前的一个夏天，有位年青人，登上此峰，触发感想，作了一首诗，叫《登飞来峰》。今天，就让我们开启时空之旅，跨越千年，与诗人对话，感受此诗的意境。（板书课题，作者） 二、自学交流，解释诗句：引言：学习古诗的目的就在于诵读，吟咏，而想读好诗，则