（2016年秋季版）七年级语文下册 第4课《海燕》课件 语文版.pptVIP

我没有见过那么美的海 海波平稳 春晨的西湖 显得温秀可喜 波 纹 海面上 天空中 薄纱似的轻云 穿着蓝色夏衣的女郎颈间围着一段绝细绝轻的白纱巾 我没有见过那么美的天空 人也被净化：“一点杂念都没有” 描写　层次： 海 天 感受（绝美） 海 燕 隽逸地 从容地 斜掠 海面上憩息 安闲、舒适 海上英雄 飞翔 憩息 静态美 动态美 家 看眼前的海燕 思念的寄托 无限的牵挂 看燕恋国 作者描写海燕与故乡小燕的时有哪些相同点和不同点？ 相同： 不同： 1、活动背景不同。海燕的是“绝美的海天”；故乡小燕的是“隽妙无比的春景”。 2、写海燕侧重表现他们搏击海天的勇敢，写故乡小燕侧重表现他们伶俐可爱。 3、海燕是“海上小英雄”，故乡小燕则是春天的使者。 1、外形相似，都有静态、动态描写,2、都有“绝美”的活动背景，3、都引出了“轻烟似的乡愁” 作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子，但因为思乡心切，便把对故乡小燕子的热爱之情全部倾注在海燕身上，一再问自己，“它们果是我们故乡的小燕子么？”其实是作者希望以此来寄托自己的情思，抚慰自己孤寂的心灵。 作者明明知道此燕非彼燕为什么还反复自问是否是故乡的燕子？ 作者为什么会有如此的心情呢？ * 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 燕雀安知鸿鹄之志：比喻平庸的人不能了解杰出人物的远大抱负。 莺歌