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- 约7.04千字
- 约 61页
- 2018-02-24 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级语文下册 第7课《最后一课》课件 语文版
这篇三千多字的小说主要讲述的是一件什么事? 《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,生动地表现了法国人民遭受异国统治的悲愤和对自己祖国的热爱。 小弗郎士在文中有何作用? ? 贯穿故事情节的作用 ? 深化小说主题的重要作用 (副标题:阿尔萨斯省的一个小孩子的自述) 韩麦尔先生是一个什么人? 韩麦尔是一个普通的人 韩麦尔是一个“可怜”的人 韩麦尔是一个爱国者 …… 1、(7、8)动作描写 严厉的老师 2、(9)语言描写 温和的老师 3、(10)外貌描写 爱国的老师 4、(18、19)语言描写 恪尽职守、道德高尚、不太负责的老师 5、(22)神态描写 留恋祖国、为国伤怀 6、(24-29)神态、语言、动作 十分悲痛的心情;坚信祖国必胜、法国人民必胜 韩麦尔先生就是法国人民爱国主义精神 和不屈意志的集中体现。 ①韩麦尔先生是一个普通的人: ? ? 镇上的一位普普通通的教师。平平常常工作了40年,课堂教学的管理水平不大高。有时还“玩忽职守”“我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?②韩麦尔先生是一个“可怜”的人: 这是他给孩子们及镇上的人上的最后一次课,明天就要永远离开这个地方。离开他工作40年的地方,离开自己的工作岗位,而且再也不能教
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