可能性（二）课件.pptVIP

复习引入 (1)用合适的语言描述下面事件发生的可能性。 ①太阳( )从东边落下。 ②明天( )考试。 ③攀枝花的冬天( )会下雪。 ④掷一枚硬币( )正面朝上。 (2)盒子里有3个红棋子和1个黄棋子，任意摸一个可能是什么颜色的棋子？为什么? 你觉得摸到哪种颜色的棋子最有可能呢？为什么？ 自探提示 1、请每组同学仔细阅读课本第45页例2，思考图中的同学应用了什么方法记录试验结果，然后每组选出一名记录员，并用自己喜欢的方法记录。 2、试验方法：将4个红棋子，1个蓝棋子放入纸盒中，摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次 。（注：为了试验的准确性，每次摸完一定要放进去摇匀再摸,并且不要偷看哟。） 通过刚才的操作，你发现可能性大小与什么有关？ 与在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性也就越小。 * 可能 不可能 可能 可能 一、设疑自探 摸出一个棋子， 可能是什么颜色？ 可能是红色，也 可能是蓝色。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？ 和同组的伙伴一起试一试吧！ 二、解疑合探 汇总各组的结果，你有什么发现？ 都是摸出 的次数比 的次数少。 再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？ 摸出 的可能性大。 三、