分数的意义（公开课课件）.pptVIP

( ) ( ) 3. 9 cm = dm ( ) ( ) 9 10 79 dm = m 79 10 ( ) ( ) 30 cm = m ( ) ( ) 30 100 56 cm2 = dm2 56 100 133 dm3 = m3 ( ) ( ) 133 1000 53 ml = L ( ) ( ) 53 1 000 4. 1÷81 = 1 81 月球的质量是地球质量的几分之几? 答: 月球的质量是地球质量的 。 1 81 5. 小明用 15 分钟走了 1 km 路，平均每分钟走几分 之几千米? 1÷15 = (km) 1 15 答: 平均每分钟走 km。 1 15 6. 每袋橙子是这盒橙子的 。 ( ) ( ) 每对电池是这板 电池的 。 ( ) ( ) 1 5 1 4 7. 用分数表示下面图形中的阴影部分。 2 3 3 4 8. 我给大家买了 5 m 的红绸带。 表演这个节目需要 6 个女 生，平均每人分几米? 5÷6 = (m) 5 6 答: 平均每人分 m。 5 6 9. 这叫纺锤树，生长在南美洲的巴西高原上。它的根 系发达，可以贮存很多水分。 好像一个花瓶。 一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几? 1÷5 = 1 5 答: 一张课桌的长度是它最粗直径的 。 1 5 1 m 5 m 分数的意义 小学数学人教版第十册第四单元 1 2 1 2 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 1 4 你能结合下面的例子说明 的含义吗? 1 4 1 4 1 4 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 一个圆 1 4 一个正方形 1 4 一条线段 1 4 （ ）是这把香蕉的 。 1 4 每根香蕉 每份是（ ）的 。 1 4 这盘面包 2 3 分子 分母 (表示把“1”平均分成3份) (表示有这样的2份) 分数线 (表示平均分) 读作：三分之二 1 2 把一块饼平均分成2份, 每份是它的二分之一。 1 2 7. 读出下面的分数，说说他们的具体含义。 头部的高度约占身高的 。 1 8 长江干流约 的水体 受到不同程度的污染。 3 5 爱护环境，人人有责！ 死海表层的水中含盐量达到 。 3 10 9. 任选一个分数，在图中涂色表示出来。 1 12 1 2 1 3 1 4 1 6 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 2 1 2 1 3 4 1 4 1 5 4 5 把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的 。 1 4 把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三分，每份的2只熊猫是这个整体的 。 1 3 4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？ 4个苹果 1个整体 平均分2份 2 1 3 4 把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,1个苹果就是这个整体的( )。 5 6 把6只熊猫看作一个整体,平均分成6份,1只熊猫就是这个整体的( )。 2 3 把6只熊猫看作一个整体,平均分成3份,2只熊猫就是这个整体的( )。 把6只熊猫看作一个整体,平均分成2份,3只熊猫就是这个整体的( )。 2 6 把单位“1”平均分成6份, 表示这样的2份的数 说说下面分数表示的意义: 9 把单位“1”平均分成9份, 表示这样的一份或几份的数 说说下面分数表示的意义: 3 把单位“1”平均分成若干份， 表示这样的3份的数 把单位“1”平均分成若干份, 这样的1份或几份，都可以分数来表示。 把单位“1”平均分成5份，表示其中的3份。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中的3份。 把单位“1”平均分成5份，表示其中的几份