细胞的多样性与统一肇庆地区.pptVIP

细胞的多样性与统一性 探究性学案 探究性学案1 何为细胞的多样性与统一性？ 多样性—— 统一性—— 探究性学案2 使用高倍显微镜的步骤与要点： 步骤—— 要点—— 显微镜的使用 （1）显微镜的基本结构：镜座、镜柱和镜臂，载物台、遮光器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋，目镜、物镜，反光器和转换器。 （2）使用步骤：取拿——安放——对光——低倍镜调试——高 倍镜调试——观察——送回。 （3）低倍转高倍操作口诀： 先低倍，找物象，移中央，反方向； 转高倍，细观察，视野暗，调光镜； 看不清，细调焦，粗准焦，勿乱用。 探究性学案3 大肠杆菌与动植物细胞结构上的异同？ 大肠杆菌—— 动植物细胞—— 探究性学案4 对比以下三类生物的异同？举例说明 原核生物—— 真核生物—— 病毒—— 三、原核细胞和真核细胞 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 细胞壁成分 肽聚糖 纤维素和果胶（植物细胞） 细胞器 核糖体 多种细胞器 细胞核 有拟核和DNA，无染色质 有成型细胞核，有染色质 分裂方式 无丝分裂 有丝分裂、减数分裂 构成的生物 原核生物 真核生物 生物类群 细菌、蓝藻等 绝大多数生物 探究性学案5 细胞学说的主要建立者和要点？ 建立者—— 要点—— 讨论 对于细胞学说的内容，你有不同的观点吗？ 四.细胞学说的内容，建立过程及意义。 （1）内容： a.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 b.细胞是一个相对独立的单位。 c.新细胞可以从老细胞中产生。 1543年 维萨里（比利时）、比夏（法国） 人体在组织和器官水平的结构 1665年 虎克（英国） 细胞的发现者和命名人 18世纪 施来登、施旺（德国） 细胞是一切动植物结构的基本单位 1858年 德威尔肖（德国） 细胞通过分裂产生新细胞 （2）意义：揭示了生物界的统一性。