生命教育试题六年级.doc

第一课 青春有张不一样的脸 青春期可能出现的情况： .1。饭量突然增加，容易饥饿。 .2。容易感到疲倦或爱打瞌睡。 3．身体不断长高，在班上很突出。 4．女生来月经，男生发生遗精。 5。腋下和小腹部长毛。 脸上长出青春痘。 7．男生讲话声音低哑或深沉，女生胸部和臀部开始突出。 8．对异性同学很好奇，很想交往。 9．情绪起伏不定，有时很低沉。 怎样应对青春痘？ 以正确的态度接受它。 保持乐观开朗的心情 注意个人卫生，用泡沫洁面膏洗脸。 不要用手挤！严重的寻求医疗帮助。 第二 学会坚持 1．坚持是学业和其他事业取得成功的重要原因。 2．在你决定做某事的时候，你必须时刻提醒自己要每天做。 3．遇到困难的时候，不要轻言放弃，请对自己说“你能行”。 4．建立一套奖励制度来巩固你的坚持。 第三 烦心事对你说 一．应对烦恼的办法： 1．把自己对未来7天可能产生的问题记录下来，扔到自己的“烦恼箱”中，7天后再看，你有可能发现，大部烦恼都没产生，而剩下的绝大部分你也能轻松面对。 2．以“我口述我心，我笔抒我情”。你可以对着日记，镜子等许多事物倾诉心事。 3．父母，老师，同学其实都是你的朋友，你可以找他们帮你忙。 4．还可以找专业的心理辅导员，无论电话倾诉，邮件往来，还是当面会谈，都会化解生活中的烦恼。 第四 求助是一种智慧 一．练习。 1．遇到自己不能完成的事，你是否愿意求助别人? 我不愿求助别人的原因有：（　　） A.“寻求帮助”就意味着没有做到“自己的事自 己干” B．向人请求帮助就显得自己无能。 C.找不到可以帮助的人。 2．我曾向这些人求助（　　　　） Ａ。父母及其他亲人　　Ｂ。老师　　Ｃ。同学　　Ｄ。咨询机构 ３．选择求助对象时，我通常考虑：（　　　） Ａ。对方的专业水平　　　Ｂ。我和他的关系　　　Ｃ。别人求助成功的经历　　　　　　Ｄ。时间，地点的方便 ４．请求别人帮助时，我会注意：（　　　　） Ａ．文明礼仪　　Ｂ。讲清楚求助的事项　　Ｃ。告知自己已进行过得尝试　　Ｄ。答谢帮助我的人 　　　　　　　第五课　　　　消费不盲目 应该树立正确的消费观 发扬中华民族勤俭节约的良好习惯 不攀比，不要盲目的追求名牌，朴素大方才是真正的美。 缺什么就买什么，缺帽勿买靴。 绕过打折陷阱，囤积亦是浪费。 第六课　　　不一样的长相，一样的生命 一．第一：世界各地的人虽然肤色不同，长相不同，语言不同，但大家同样是一个个活生的生命，地球是我们每一个人共同的家园，我们拥有一个共同的心愿——让世界充满爱。作为地球村的一员，我们应该接纳彼此的长相，互相尊重各自的生活习惯和文化习俗。 第二：尊重每一个生命吧！尽管我们的肤色，长相，爱好，兴趣的不同，但我们都是地球的公民，都拥有一个人应有的权力。 连线： １．日本人　　　　　　握手点头 中国人　　　　　　双手合掌 美国人　　　　　　深深鞠躬　 泰国人　　　　　　互碰鼻子 爱斯基摩人　　　　拥抱接吻 第七课　　飘动的红丝带 什么是艾滋病： 　是由艾滋病病毒引起的传染病。艾滋病毒侵入机体后，破坏机体免疫力，使感染者变得虚弱，无法抵御各种微生物，寄生虫感染和癌症的侵袭，最终死于各种继发性疾病。目前，医学界对艾滋病还没找到有效地治疗方法。 红丝带象征着什么? 象征着对艾滋病毒感染者和病人的关心和支持，象征着对生命的热爱和对平等的渴望，象征着要用“心”来参与艾滋病的防治工作。 艾滋病的英文缩写及传染途径？ 英文缩写：AIDS 1．性接触传播。 2。血液传播 3。母婴传播 第八课 拒绝黄赌毒 黄赌毒是什么？ “ 黄”:指的是浏览黄色期刊，网站或者是进行色情行为。“毒”：指的是吸食毒品。“赌”：是利用麻将，游戏等进行的赌博行为。 如何躲避黄赌毒的危害？ 联想后果。发现自己沉溺于某物或某事时，应该想到带来的恶果，主动调节自己。 避开诱因。把引起自己心理波动的东西藏起来，眼不见心不动。 婉言谢绝。 专时专用。严格分配自己的时间。改掉因着迷而误时的坏习惯。 请人监督。可以请父母老师监督自己。 技术 1。.1876年德国人贝尔发明了电话。 2.1906年人们成功地将声音信号载入无线电波发送出去，然后由收音机的天线接收，再转化为声音。 3．电波能传递声音和图像。 4．两种信息传递方式是：人际传播，大众传播。 5．人际传播：双方或多方可以互动，既接收信息，也提供信息。 6．大众传播：一方只能提供信息，一方只能接收信息。 7．因特网：是20世纪下半叶才问世的新型通信工具，它由计算机，软件，网线和网络服务机构组成