初中物理总复习(7~9).doc

第七章 运动和力 一、力 1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。 力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。 2、只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。 3、力一般用字母F表示。力的单位是牛顿，简称牛，符号N。在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N。一名中学生对地面的压力约500N。 4、力的作用效果 ①力可以使物体发生形变。 ②力可以使物体的运动状态发生改变。（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。 力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。 5、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。 二、力的测量 1、测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。（或者说，在弹性限度内，弹簧的形变跟受到的拉力或压力成正比） 2、测力计的使用 (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。 (2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。 (3)、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。 (4)、被测力不能超过测力计的量程，否则会损坏测力计。 三、重力 1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。物体所受重力的施力物体是地球。重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。 2、重力的方向总是竖直向下的。我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。 3、物体受到的重力跟它的质量成正比。同一地点物体受到的重力与它质量的比是一个定值，一般取9.8N/kg，读作“9.8牛每千克”，用g表示，即g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。 4、重力的计算公式：G=mg 四、同一直线上二力的合成 1、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。 2、同一直线上的两个力的合成： 如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。 如果两个力的方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。 3、注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。 五、二力平衡 1、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。 平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。 二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。 2、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零。 六、摩擦力的大小与什么有关 1、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。 2、滑动摩擦力：在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。 3、与滑动摩擦力大小有关的因素：接触面的粗糙程度，压力的大小。 4、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反。 5、滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦，叫做滚动摩擦。 6、增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙（2）增大压力。 7、减小摩擦的方法： (1)把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦。 (2)加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦。 七、运动和力的关系 1、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。 2、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。 3、力是使物体运动状态发生变化的原因。 4、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小是由物体的质量决定的，与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关，物体的质量越大惯性越大。 5、惯性和惯性定律的区别：惯性定律是描述物体运动规律的，惯性是物体本身的一种性质；惯性定律是有条件的，惯性是任何物体都具有的。 第八章 压强与浮力 一、压强 1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力的作用效果是使物体发生形变。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。 3、压强：作用在物体单