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论文投稿案例--原创课件
现代农业工程学院--农水系
论文投稿流程
204实验室 李婕
1
目 录
CONTENTS
投稿流程图
投稿示例 1
投稿示例 2
修改说明撰写
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投稿流程图
投稿流程图
完成稿件
更改格式
注册投稿
初审
初审回复
修改稿件
上传修改稿件
复审
通知结果
缴纳版面费
出版邮寄
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1
投稿流程图
第一步,在网上查询您希望投寄的杂志,了解其投稿程序,目前很多杂志都可以采用邮箱投寄稿件了,因为这样会节约很多时间。
第二步,亲自打电话咨询,目前其稿件的安排情况(这点很重要),因为很多核心期刊的稿件都很多,打电话的目的是确认您的文章大致能够安排在哪一段时期,以及审稿周期都一并了解了。
第三步,各家杂志的审稿周期有异,得到了确切的答复后,再将文章通过网上投稿传过去,并确认对方已经收到文章。然后就可以根据自己的情况安心等待了。
第四步,待文章审阅回来后,编辑部会结合审稿人的意见,提出修改建议,让您修改,您应该很好地把握时机,尽快修改,按要求把电子版发回编辑部,进入用稿程序。同时还要完成其提出的一些手续,比如补充单位介绍信、填写授权书等。
第五步,根据您和编辑部的沟通,缴费,进入用稿程序。
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投稿示例 1
投稿示例 1
《排灌机械工程学报》
投稿演示
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投稿示例 1
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投稿示例 1
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投稿示例 1
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投稿示例 1
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投稿示例 1
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投稿示例 1
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投稿示例 2
投稿示例 2
《农业工程学报》
投稿演示
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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投稿示例 2
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修改说明撰写
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1.题目中英文不对应;
2.中英文格式及标点符号较乱;
3.实验设计交代不清;
4.参考文献错误较多;
7.本文研究与以往研究,除了研究对象的差异外,在哪些方面有所改进,需进一步明确创新点;
5.摘要和结论表述不清楚,何种调亏灌溉和氮处理方式是推荐使用的结果?
6.结果与分析、讨论部分缺乏对各种处理实验结果的机理解释;
8.各个测试指标的关联性不强,单纯指标的罗列难以形成整体观点和结论。
修 改 要 求
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修改说明撰写
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修 改 说明
首先感谢编辑老师和审稿专家百忙之中处理与审阅我的文章,我谨代表本文所有作者对编辑老师和审稿专家表示感谢!现针对专家提出的意见逐条修改,或解释,详见下文。如有不妥之处,请专家批评指正。
1. 根据专家意见,已对文章中英文标题、英文摘要、格式及标点符号进行了修改,使得整篇文章通顺语句,修改错别字,梳理表达不清楚的语句,文字表达精炼。
2. 根据专家意见,已对文章中参考文献的拼写、格式进行修改。
3. 根据专家意见,已对文章中的实验设计进一步明确。
1)实验地点:在本校玻璃温室中开展进行实验;
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修改说明撰写
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2)施氮处理为每盆13kg风干红壤土施分析纯尿素CO(NH2)2的质量分数分别为:不施肥NZ(0 g/kg)、低氮NL(0.2 g/kg)、高氮NH(0.4 g/kg)3个水平;
3)每个处理设三个重复(3盆),是参照以往的试验研究,如:
①杨振宇, 张富仓, 邹志荣. 不同生育期水分亏缺和施氮量对茄子根系生长、产量及水分利用效率的影响 [J] . 西北农林科技大学学报:自然科学版, 2010, 38 (7) : 141-148.
②高丽, 李红岭, 王铁臣,等. 水氮耦合对日光温室黄瓜根系生长的影响 [J] . 农业工程学报, 2012, 28 (8) : 58-64.
③Kang S Z, Zhang L, Liang Y L, et al. Effects of limited irrigation on yield and water use efficiency of winter wheat on the Loess Plateau of China. [J] . 2002, 55 (01) : 203-216.
在今后的实验研究中,会增加重复量,完善实验设计。
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4)调亏
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