河南省南乐县城关中学七年级数学《垂线》课件 .pptVIP

初中数学资源网 * 学习目标： 1.理解垂直的概念 2.理解垂直定义时要抓住概念的三要素 3.会判定两条直线垂直 4能用垂线的性质进行简单的推理计算 问题1：如右图， （1）∠AOC的对顶角是哪个角？这两个角的关系怎样？ （2）∠AOC的邻补角有几个？是哪几个角？ 问题2：如下图，当∠AOC＝90°时，∠BOD、∠AOD、∠BOC等于多少度？为什么？ 问题3：什么样的两条直线互相垂直？ 定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足． 识记：医院“十”字是垂直 概念记忆有技巧 在生产和日常生活中，两条直线互相垂直的情形是很常见的。 十字路口的两条道路 方格本的横线和竖线 铅垂线和水平线 垂直的记法、读法 直线AB、CD互相垂直，记作“AB⊥CD”或 “CD⊥AB”，读作“AB垂直于CD”，如果垂足为O， 记作“AB⊥CD，垂足为O”（如图）． 自己动手画一画、标一标、读一读 F E M N O 记作： MN⊥EF , 垂足为O. 或者MN⊥EF于F A B O E 记作： AB⊥OE垂足为O. 或者AB⊥OE于O 垂直的判定 ∵∠AOC=90°（已知），