浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《3.2实数》课件 浙教版.pptVIP

课内练习 例：比较下列各组里两个数的大小. （1）1.7 和 * * (1) 16的平方根是4 (2) 16的算术平方根是4 (3) -4是16的平方根 (4) 16的平方根是4与-4 (5)平方根等于本身的数1,0 (6)算术平方根等于本身的数是1 (7)-1的平方根是+1与-1 2的算术平方根记作 “海神错判” 约公元600年，毕达哥拉斯学派认为宇宙万物的总规律是服从整数化，认为世界上一切现象，都能归结为整数或整数之比。正当毕氏学派津津乐道地高唱“万物皆数”时，该学派的一位成员希伯索斯利用推理的方法发现，边长为1的正方形的对角线长既不是整数，也不是整数的比（分数）所能表示的. “海神错判” 这个发现被人们看成是“荒谬”和违反常识的事。对于只有整数和整数比概念的他们来说，这意味着边长为1的正方形的对角线长竟然不能用任何“数”来表示！这在数学史上称为第一次数学危机。最后希伯索斯的发现没有被毕达哥拉斯学派的信徒所接受，相传就因为这一发现，毕达哥拉斯学派把希伯索斯投入大海中处死。 已知每个小正方形的边长均为1，我们可以得到小正方形的面积为1。 （1）图中“蓝色”正方形的面积是多少？ 它的边长是多少？ C D B A 1 1 根据正方形的面积越大，边长越大。 因为正方形面积从小到大是 ， 所以边长从小到大是 即 1