2016届高中历史人民版一轮复习单元质量检测 专题六 近代西方的思想解放运动[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-24 发布于山东
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2016届高中历史人民版一轮复习单元质量检测 专题六 近代西方的思想解放运动[ 高考].doc

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2016届高中人民版一轮复习单元质量检测 专题六 近代西方的思想解放运动 A组 专项基础练 一、选择题 (2015·四川成都七中诊断)“没有钱花的人既不是自由的人也不会风度翩翩。 有道德的人应当追求财富使自己能够过上好日子……只要不损害别人凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”该观点最早源自(  ) A.启蒙思想家 B.宗教改革者 人文主义者 D.古代儒学大师 解析 由“应当追求财富”和“只要不损害别人”可知这属于鼓励人们追求现世生活的幸福故C项正确。 答案 C (2015·山东济南调研)“人只有一种天赋的权利即与生俱来的自由。自由是 独立于别人的强制意志而且根据普遍的法则它能够和所有人的自由并存它是每个人由于他的人性而具有与(  ) 人没有真正的自由 人享有法律范围内的自由 法律纵容自由泛滥 法律的制定以自由为原则 解析 材料的主旨是强调自由是有条件的自由即以不侵犯别人的自由权利为前提的也就是在法律范围内的自由。 答案 B (2015·河北邢台摸底考试)“生民之初本无所谓君臣则皆民也。民不能相 治(  ) 权力制衡 B.君主立宪 天赋人权 D.社会契约 解析 材料体现了君与民的关系君主的权力源于人民人民共举或共废君主的依据应是契约。 答案 D (2014·广东肇庆高三期末)有一位英16世纪(欧 洲)的宗教改革是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点

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