八年级生物绿色植物与生物圈中的水循环1课件.pptVIP

Your company slogan B A 实验一 测定植物的蒸腾作用 实验前 不同点：A组有叶片，B组没有叶片。 对照 B A 实验前 A B 实验一 测定植物的蒸腾作用 液面下降 小水珠 实验后 实验一 测定植物的蒸腾作用 小讨论： 1、瓶内的液面为什么会下降？ 2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？ 实验一 测定植物的蒸腾作用 小讨论： 1、瓶内的液面为什么会下降？ 2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？ 水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。 主要器官:叶 实验一 测定植物的蒸腾作用 大家来交流： 生活中还有哪些与本实验类似的现象？ 1.显微镜的使用还记得吗？ 小提示 实验二 观察蚕豆叶表皮 实验二 观察蚕豆叶表皮 1.显微镜的使用还记得吗？ 小提示 2.制作临时装片的步骤还记得吗？ 3.蚕豆叶下表皮的撕取方法。 1.显微镜的使用还记得吗？ 小提示 2.制作临时装片的步骤还记得吗？ 实验二 观察蚕豆叶表皮 叶表皮细胞 气孔 保卫细胞 画图要求： 画5-6个相连的蚕豆叶表皮细胞和一 个由2个保卫细胞围成的气孔，并在右侧 注明各部分的名称。 表皮细胞 保卫细胞 气 孔 保卫细胞 表皮细胞 气 孔 两 旁 两 后 一 竖 一 降 保卫细胞 气孔 维持生理过程的水 作为组成成分的水 一生中共需要水 100% 约1 .8Kg 0.9% 约0.2Kg 0.1% 约198Kg 99 % 约200Kg 蒸腾作用散失的水 植物的蒸腾作用降低了叶表面的温度。 炎炎烈日下，人们不采取防晒措施，可能 会晒伤皮肤，而大多数的植物却不会。 蒸腾作用的意义 蒸腾作用的意义 蒸腾作用产生的拉力促进了植物对水和无机盐的吸收和运输。 蒸腾作用的意义 1、降低了叶表面的温度。 2、产生的拉力促进了植物对水和无 机盐的吸收和运输。 1、分析“测定植物的蒸腾作用”的实验，建立蒸腾作用的概念。 2、通过“观察植物叶表皮的气孔”的实验，认识了气孔的结构和功能，以及气孔开闭的原理。 3、结合课本资料，分析得出蒸腾作用对植物自身的意义。 练一练 1.蒸腾作用发生的主要部位是（ ） A. 根、茎、叶 B. 叶 C. 所有器官 D. 花、果实、种子 2.控制蒸腾作用强弱的是（ ） A.气孔 B.叶片 C.保卫细胞 D.根毛 B C Your company slogan