三角形的面积（公开课）课件.pptVIP

三角形与拼成的平行四边形的面积有什么关系？它们的底，高有什么关系？小组交流，你发现了什么？ 拼成的平行四边形的底等于： 拼成的平行四边形的高等于： 每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的： 三角形的高 一半 三角形的底 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 ÷2 我的发现： 大约在2000年前，我国数学民著《九章算术》中的方田章就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田术曰，广从*步数相乘得积步。”其中方田是指长方形的田地，“广”和“从”是指长和宽，也就是说：长方形面积=长×宽。还说：“圭田术曰，半广以乘正从。”就是说：三角形面积=底×高÷2 你知道吗？ 判断：下面三个三角形的面积相等吗？ 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 6厘米 6厘米 6厘米 5.6 4 例 一种零件有一面是三角形，三角形的底是5.6厘米，高是4 厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？ 5.6 ×4 ÷2=11.2(平方厘米) 答：这个三角形的面积是11.2平方厘米 3 4 4 1.5 2.5 3 做一做 指出下面三角形的底和高，并口算出它们的面积。 ( 单位：厘米） 4 × 3 ÷ 2 =6 (平方厘米) 4 × 1.5÷ 2 =3 (平方厘米) 2.5 × 3 ÷ 2 =3.75 (平方厘米) 要知道做这条红领巾需要多大的布，该怎么办？ 解决问题 20厘米 50厘米 智力大比拼 一判断题 1 三角形底越大，它的面积越大。（ ） 2 三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） 3 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ） × × × 二。选择:下面图中面积计算是4 × 3 ÷ 2 的有( )。 3 4 3 4 3 4 3 4 ① ② ③ ④ ①②③ 3.5 三、用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。 4.8 5 6 4 4.8×5÷2 = 24 ÷2 = 12 (平方厘米) 6×4÷2 = 24 ÷2 = 12 (平方厘米) 四，思考题 下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等？为什么？你能在图中再画出一个与涂颜色的三角形的面积相等的三角形吗？试试看。 生活中的三角形的面积应用 说一说你在本节 课的收获与感受 * * * * * * * * 　裁缝店的王阿姨接到一笔订货单：东风小学要在一年级新生中发展150名少先队员，需要150条红领巾，要买多少布料呢？ 平形四边形面积 = 底×高 底 高 S = ah 锐角三角形 锐角三角形 两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。 锐角三角形 钝角三角形 钝角三角形 两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。 钝角三角形 直角三角形 直角三角形 直角三角形 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。 直角三角形 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。 直角三角形 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。 也可以拼成一个三角形。 三角形的面积= 　÷2 S=ah÷2 底 × 高　　 底 高 红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？ =100×33÷2 =1650（cm2） S=ah÷2 答：它的面积是1650平方厘米。 7.8dm 9dm 2、你认识下面这些道路交通警示标志吗？一块标志牌的面积大约是多少平方分米？ 9×7.8÷2 ＝70.2÷2 ＝35.1（平方分米） 答：一块标志牌的面积大约是35.1平方分米。 3 4 4 1.5 2.5 3 指出下面三角形的底和高，并口算出它们的面积。 ( 单位：厘米） A D B C 上图是一个平行四边形，看图填空： 平行四边形的面积是12平方厘米，三角形 ABC的面积是( )平方厘米。 6 E 选择:下面图中面积计算是4 × 3 ÷ 2 的有( )。 3 4 3 4 3 4 3 4 ① ② ③ ④ ①② 3.5 ③ 用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。 4.8 5 6 4 4.8×5÷2 = 24 ÷2 = 12 (平方厘米) 6×4÷2 = 24 ÷2 = 12 (平方厘米) 思考题