主题班会35382184.doc

11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会 一、指?导思想 　　以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 　　二、班会目的 　　1、?使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 　　2、?使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 　　3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。 　　三、时间和地点 　　时间： 　　地点： 　　四、参加人员 　　为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。 　　1主持人：　　2小品组：　　3礼仪学习小组：　　 4才艺小组（两句半）：　　6倡议小组：　　 8班歌领唱小组：　　五、班会内容： 　　·（一）班主任宣布班会开始 　　·（二）唱国歌 (三)小品 ·（四）礼仪知识学习 　　·（五）礼仪知识抢答 （六）放图片 （七）实话实说 （对班集体说说你认为怎么样才能做个文明人）　　（八）倡议并签字 　　（十二）班主任作总结 　　 （开始） 主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好! 中国自古以来就是礼仪之邦 ，文明礼貌是中华民族的优良传统，文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润，礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高一132班主题班会------做个文明人,现在开始! 　　　　 　　 引出此次班会的主题——1分钟 　　主持人:??同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言? 　　小品---------5分钟 　　[人物]??老师，?A、B、C、D五人（扮演者：老师---，A—，B—，C—，D---） 　　[背景]???以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子 　　第一部分 　　1）老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天 　　2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天 　　3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室 　　4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 　　5）老师气愤而去 　　老师：上课！ 　　学生A.B.C：老师好！ 　　老师：请坐 　　学生A：老师，这节课上什么呀？ 　　老师：语文 　　学生A：真没劲！（然后趴桌子睡觉） 　　老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？ 　　学生B：老泡！不不不，冯帅！ 　　（学生D进入教室----） 　　老师：冯帅，你喊报告了吗？ 　　学生D：我喊了！ 　　老师：那我怎么没听着啊？ 　　学生D：那是你耳背！ 　　老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？ 　　学生B：老师呦，不就一报告吗，算了吧！ 　　学生C：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！ 　　老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！ 　　学生D：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室） 　　老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字...... 　　学生B：你干吗呢？谁让你动那个了？ 　　学生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的 　　学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊 　　学生C：我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！ 　　学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！ 　　学生C：你管呢！我就这样说话。 　　学生A：吵什么呀？ 　　学生B、C:关你什么事啊? 　　学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了! 　　老师:你们这干什么那,叫上课吗? 　　学生：A.B.C：你讲你的去！ 　　老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！ 　　（针对以上场景，同学们进行2分钟评论） 　　主持人:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,现在哪位同学愿意来说一说。 （同学们踊跃举手发言。。。）