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2013学第二学期五年级语文教学渗透法制教育计划张玫
2013学第二学期五年级语文教学渗透法制教育计划
新舟小学 张玫
语文是基础教育中的一门重要的学科,也是实施素质教育的重要基础学科。因此,语文学科的重要特点是法制教育和语文学习的辨证统一,进行法制教育是语文教学的一面重要任务;同时法制教育也是影响学生发展的一个主要因素。通过本册教材的学习培养学生的热爱祖国、热爱大自然、遵守法律法规,热爱生活的教育;领悟课文内容,提高思想觉悟。通过本册教学使学生受到各方面思想和情感的熏陶,在学习中不管做什么事要有恒心,有毅力,集中精力去做。启发学生热爱科学,大胆实践,并激励学生树立为国昌盛的思想。将法制教育内容渗透在学生的心理。先将本学期制定计划如下?
一、班级学生情况分析?
?? 本班共有学生64人,大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有所提高。?
二、教学要求
1、在学习语文的过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大?,激发学生的民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想教育;在发展语文能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。?
2、认识200个字,会写300个字。累计认识2000个字,会写1300个字。会使用字典,学习使用字典,有初步的独立识字能力。开始使用钢笔书写正楷字,用毛笔描红。用普通话正确、流利的朗读课文。?
3、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。学习略读,粗知文章大意。积累文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。培养读书看报的习惯,收藏并与同学交换图书资料。阅读量不在少于10万字。?
4、开始练习习作。不拘形式的写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐。讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面语口头相结合表达自己的观察所得。结合语文学习,渗透法制教育,初步培养学生的法制意识。?
三、教学应采取的措施?
1、将法制教育渗透到课堂之中?
2、将法制教育渗透到语文活动之中??
3、将法制教育渗透到学生阅读之中??
4、将法制教育渗透到学生习作之中?
四、学科渗透法制教育具体安排?
1、第17课《孔子拜师》?可渗透的法制内容《中法人民共和国教师法》。?????
2、第19课《赵州桥》?可渗透的法制内容《中华人民共和国文物保护法》。?????
3、第20课《一幅名扬中外的画》??可渗透的法制内容?《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国文物保护法》.?
????4、第22课?《富饶的西沙群岛》可渗透的法制内容《中华人民共和国环境保护法》。?
5、第23课?《美丽的小兴安岭》可渗透的法制内容《中华人民共和国森林法》。?????
6、第24课《香港,璀璨的明珠》可渗透的法制内容《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。?
7、第29课《掌声》可渗透的法制内容《中华人民共和国残疾人保障法》。?????
上述法律知识有一个初步的了解,并能初步应用于学习生活中,养成学法、守法的良好习惯,向家长宣传自己了解和学到的法律知识。紧密结合课文,合理使用课程资源,尊重教材,努力做到与教材有机统一,达到顺理成章、一箭双雕的效果。由于上学期成绩不够理想,力争在抓好班级的同时,让成绩会有新的突破,力争进入前四名。春节放假交一份让学校、家长满意的答卷。?
总之,法制教育教育要根据课文内容,结合学生的特点,融会贯通与各课当中,使每一位学生在原有的基础上有不同的进步?。
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