第5章 市场调查方法——实验法.ppt

2、实验设计 符号表示 实验组 X Y1 对照组 Y1’ 实验效果= Y1- Y1’ 实验步骤 选择实验对象 将其划分为实验组与对照组，并 处相同市场条件下 对实验组进行实验激发 分别对二组进行后检测 做出实验结论 实验效果= Y1 – Y1’ =120%-110%=10% 【例】续上例，公司选择实验商店作为实验对象，将 其分为实验组和对照组，新包装只在实验组的 商店中推出，在对照组商店中仍然采用旧包 装，实验两个月以后，采用新包装的实验组商 店平均月销售量上升了20%，采用旧包装的对 照组的平均月销售量上升了10%，则其实验效 果为： 项 目 实验激发 后检测 实 验 组 对 照 组 X Y1 120% Y1’ 110% 3、特点 优点：采用对照组数据作为比较基础，可以控制 其他因素对实验过程的影响。 缺点：不能反应实验前后的变化程度。 （三)实验组与对照组前后对比实验（before-after with control group) 1、概念 是在有对照组的实验中，在实验激发前后对实验组和对照组都进行检测，然后根据其检测结果做出实验结论。 2、实验设计 符号表示 实验组 Y0 X Y1 对照组 Y0’ Y1’ 实验效果=（ Y1- Y0）-（Y1’- Y0’） 实验步骤 选择实验对象 将其划分为实验组与对照组，并 处相同市场条件下 对实组和对照组分别进行前检测 对实验组进行实验激发 分别对二组进行后检测 做出实验结论 【例】某食品公司欲测定改进巧克力包装的市场效果。选定A，B，C三家超市作为实验组，D，E，F三家超市为控制组。在 A，B，C以新包装销售，在D，E，F以旧包装销售，实验为二个月，结果见下表: 组别 实验前1个月销售 实验后1个月销售 变动量 实验组 （A，B,C） Y0=1000 Y1=1600 600 控制组 （D，E,F） Y0=1000 Y1=1200 200 实验结果对比表 从案例中可看到实验组前后对比增加了600盒，控制组前后对比增加了200盒。 实验效果=（Y1-Y0）-（Y1-Y0）＝ （1600-1000）-（1200-1000）=400盒 可以判断巧克力采用新包装后，能够扩大销售。 【例】某公司测量其新产品包装效果的实验结果 资料见下表 项 目 前检测 实验激发 后检测 实 验 组 对 照 组 Y0 95% X Y1 130% Y0’ 115% Y1’ 120% 实验效果=（ Y1- Y0)/Y0-（Y1’- Y0’）/Y0’ =（130%-95%)/95%-(120%-115%)/115% = 37%-4% = 33% 优点：通过实验前后的变化程度对比，既可以 测定控制因素对实验过程的影响，也可 以测定非控制因素的影响。 缺点：应用比较复杂。 3、特点 四、实验过程的控制 排除法 保持衡定法 统计分析法 设计控制法 五、实验使用考虑因素 实验的成本 保密问题 实施问题 什么是实验调查法？它的基本功能是什么？ 推断因果关系存在的先决条件是什么？ 简述实验设计的基本方法及其特点。 大学生服务中心正拟定提供三种可供选择的冷冻食品品牌中的一种，想知道学生们更喜欢哪一个品牌，设计一个实验来决定选择。 一家微波炉生产商已经设计出节能的改进模型，由于设计改变，新模型将提高产品价格30%，这家公司想确定这种新模型对微波炉销售的影响。设计一种能为经营者提供信息的实验设计。 思考题 第5章 市场调查方法——实验法 学习目标 一、实验法的含义(Experiment) 调查人员有目的、有意识地通过改变或控制一个或几个市场影响因素的实践活动,来观察分析市场现象在这些因素影响下的变动情况,认识市场现象的本质和发展变化规律的市场调查方法。 ☆实验调查法又称为因果性调研，因为它有能 力去证明一种变量的变化能否引起另一种变 量产生一些预见性变化。 实验法的含义及特点 自变量(inde