艺术设计、工业设计专业课《造型基础》课件-06 色彩表现初步(写生).ppt

* 第二篇 色彩原理及表现 第六章 色彩表现初步(写生) 来自外界的一切视觉形象都是通过色彩和明暗的差别关系显现出来的。对于可见物和人的视觉感知而言，有物就有色，有形就有色，空间、位置的界限和区别也是通过色彩和明暗得到反映，人们在看到形态、空间、位置、材料的同时必定也看到它们的色彩和明暗关系(在色彩学的研究范畴中把无彩色黑、白、灰也作为重要色彩)。 在设计领域，色彩常常具有先声夺人的力量，所谓“七分颜色三分花”，正说明色彩是打动人或引起人的好恶判断的首要因素。现代科学技术提供了无比丰富的颜料、染料、涂料与其他着色剂，创造了多种多样的着色工艺，为设计师提供了色彩设计的多种可能性。色彩新材料与新工艺不断产生也推动了新的色彩设计的进步。 研究证明，一个具有正常视力的人能够辨别出约750万种不同色彩的差异。如何学会支配这千差万别的色彩，掌握色彩设计的原理?有两个途径如:车之两轮，鸟之双翼：一要通过色彩写生、色彩表现技巧训练来理解色彩变化及组合规律(直接积累经验)；二要学习色彩原理，研究前人成果，把握色彩变化及组合规律(间接经验及实际体验)。 本编将在这两方面展开研究和练习。 一、面对多彩的世界 学会观察和分析色彩是提高色彩表现能力的最关键问题。提高色彩评价能力和表达能力，要从关心色彩和学习如何观察开始。 当我们用关注的目光审视身边任何一个角落，在看到千姿百态的形象的同时，也看到千差万别的色彩，即使是最常见的白纸，也会毫不费力地找出四至五种不同的白色。看看自己的手背和手心，也会发现那不只是一种肉色，有的地方是发青的肉色，也有粉色、紫色，甚至绿味的肉色。有些初学者觉得自己能看出许多近似色的微差，就是画不出来，调不出那些颜色。其实看到了差异不等于对色彩三属性有清晰的认识，不等于有能力对诸多色彩在色相、明度、纯度三个方面作出量化的认识，所以，无法主动地控制和运用色彩。(彩图1～2) 第一节 学会观察色彩 彩图1无彩色组成的静物，仔细观察会发现丰富微妙的冷暖差别。林建群 彩图2 草垛 微妙的色彩表现出瞬息万变的光的效果，使及平常的草垛成为灿烂阳光的媒介（法）莫奈 二、色彩是一神关系——初步认识三属性 色彩种类之多难以一一称谓，在判断这些颜色的特质、区别颜色之间微妙差别时，需要认识色彩的三属性，即色相、明度、纯度。 色相：色彩的相貌、名称。色相是区分色彩的主要依据，也是色彩特征的主体因素。 明度：色彩的明暗程度，写生时涉及到色彩受光量的多少，每个色都有相应的明暗程度。 纯度：色彩的鲜浊程度，色彩中包含的标准色的成分的多少的度数，也称为“彩度”、“饱和度”、“艳度”或“色度”。色彩含某一标准色成分越多，纯度就越高，色彩倾向就越明确，色彩感也越强。色的纯度与色相共同构成色彩性。纯度可以用数据来表示。 彩图3 有白砂锅的静物把整个画面归纳成5个大色区， 更易把握色彩关系 林建群 在面对一个色彩写生对象时，先要通过取景框来确定一“景别”，也就是写生对象主体在画面中所占据的大小、范围。借用这个影视摄影术语，是为了提示作者，可以像影视作品一样更灵活、更积极主动地选取有表现力的构图。景别划分一般分为5种：远景、全景、中景、近景、特写。(图6—1) ? 明度 色相 纯度 色性 1区 中等明度1—A较暗 1—B较亮 红色 适中纯度 暖 2区 明度最低 紫褐色 中低纯度 较暖 3区 明度最高 粉、灰、蓝 低纯度 冷暖差大 4区 明度适中 黄褐、红 纯度比2区高 暖 5区 低明度 蓝、绿、褐 中、稍高 冷 表六-1 色片分区分析 确定了构图以后，先把整个构图看成一个二维空间的平面形态的组合，把复杂的物象及背景简化成几个大“色片”，这些色片的形态、大小、位置、相邻关系及各个色片之间在明度、色相、纯度方面的差别，决定了整个画面的色彩效果。(图6—2、表六—1) 对这5个色区（或称之为大色片）之间的差别关系要“一眼看全”（彩图3、图6-2）。“一 眼”即整体地、同实地观察；“看全”即从色彩的三属性出发，通过1、2、3、4、5区的对比和联系，找到色彩三属性的差别度。还要考虑到构图各个部分如何相互配置，面积的大小对比，相邻色之间的相互衬托，肌理对比，同类色在不同位置上呼应情况等等。如第5区的冷色在3区、4区的局部都有呼应，使主体的色彩性更加强烈，体积和光感更强烈、更鲜明。另外，还要看到形态之间形成的疏密节奏，每个形态整缺和复叠关系也会造成视觉能量的不同强弱效果