弦振动特性的研究［上饶师范学院优秀本科毕业论文］.pdf

上饶师范学院 优秀本科毕业论文 弦振动特性的研究 作 者：林小平 指导老师：熊爱华 （上饶师范学院物理与电子信息系02物(1)班，江西 上饶 334001 ） 摘要：采用三种方案对原弦振动实验装置进行了改进，通过计算、分析、比较在实验装置改进前和改进后相同 实验条件下的误差，实验结果表明：在相同的条件下，利用改进后的实验装置比没改进的实验装置更能减小实验误 差。同时，分析和讨论了弦振动实验的异常现象，即在一般情况下，利用两个公式分别计算同一条件下弦线上横波 的传播速度产生的差异。 关键词：弦振动；平面镜；木劈；反射点 中图分类号： 文献标识码： 文献编号： 引言 弦振动特性的研究一直是高等学校普通物理实验中的传统力学实验之一，该实验是最简单，最 【 ， 】 1 2 形象而且物理意义最明确的一个驻波实验，有关学者在这反面做了不少讨论 ，但都没有提及该 实验中，如何判弦何时达到共振，即此时驻波的振幅最大。 平时我们做该实验，在判定弦何时达到共振时，只是凭肉眼感觉而已，因此这对实验的结果的 影响是可想而知了，对此作者分别采用了如下的三种方案来对原实验装置进行改进，以达到减小测 量误差，提高测量精度的目的。 【 】 1 理论分析 3 1.1 弦线上横波的传播速度（一） 将弦线的一端固定在电振音叉上，另一端绕过滑轮挂上砝码，当音叉振动时，强迫弦线振动（弦  振动频率应当和音叉的频率 相等）,形成一列向滑轮端前进的横波，在滑轮处间往返传播的横波的 叠加形成一定的驻波（如图1所示）。 图1 弦振动实验装置图 适当调节砝码重量或弦长（音叉端到滑轮轴间的线长），在弦上将出现稳定的强烈地振动，即弦与 音叉共振。共振时，驻波的振幅最大，音叉端为稍许振动的节点（非共振时，音叉端不是驻波的节 2l 点），若此时弦上有n个半波区，则 ，弦长的波速 则为 n 2l   （1-1） n 1.2 弦线上横波传播速度（二）  在线密度为 、张力为F 弦线上，横波传播速度 的平方等于 T 1 上饶师范学院 优秀本科毕业论文 F 2 T    F 即  T （1-2）  1.3 振动规律 将式（1-1）代入式（1-2），得出 F  T