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河南省洛阳八中2015-2016学年高二上学期第一次段考试题 历史 Word版含答案[ 高考].doc
高二年级10月历史段考试卷
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(本题共25道小题,每小题分,共分) 1.
古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者
A.不能适应现实政治 B.反对进行社会变革
C.理想化的政治诉求 D.以复古为政治目标
2.3.王夫之提出“天理”即在“人欲”之中,批判“去人欲,存天理”,还要求富民大贾成为“国之司命”。这些思想主张
A.反映当时封建经济继续发展 B.反映封建专制主义有所动摇
C.是资产阶级民主思想 D.反映工商业发展后市民的要求
4.关于“天理”和“人欲”朱熹有一段论述:“问饮食之间,孰为天理,孰为人欲?曰:饮食者,天理也;要求美味,人欲也。虽是人欲,人欲中自有天理”,对材料理解正确的是
A.存天理,灭人欲 B.人的欲望都是合理的
C.正当的需求是符合天理的 D.天理和人欲是统一的
5.某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也……”他所反对的是
A.民主共和制 B.中央集权制 C.专制主义制度 D.君主立宪制
6.“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了
A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术” C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用”
7.王国维在《宋元戏曲史》中说:“盖自唐宋以来,士之竞于科目者,已非一朝一夕之事,一旦废之,彼其才力无所用,而一于词曲发之。……适(元)杂剧之新体出,遂多从事于此……充其才力,而元剧之作,遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示了
A.元杂剧兴盛的直接原因 B.文化发展与时代变迁的关系
C.戏曲产生的社会根源 D.元杂剧空前绝后的历史地位
8.关心民间疾苦,自言“惟歌生民病,愿得天子知”,在对黑暗现实的猛烈批判中寄托自己匡时济世的政治抱负的唐代诗人是
A.李白B.杜甫C.白居易D.王昌龄
9.“全面评价和总结中国古今中外农业生产和农学研究的利弊得失”“充分汲取了西方农业科技思想和方法,开展农业科技实验,体现了科学性、创新性和先进性。”材料评价的农学著作是
A.《齐民要术》 B.《农书》C.《天工开物》 D.《农政全书》
10.中国古代文学主流表达形式经历了赋—诗—词—曲—小说的变化趋势。这种趋势反映①专制皇权的不断加强②科举考试内容的变化③城市经济的繁荣 ④通俗文学的蓬勃发展
A.①②B.②③C.①④D.③④
11.从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因为
A.中国半殖民地半封建社会逐步加深B.西方列强的侵入,西学涌入中国
C.中国社会的变化和逐步转型 D.知识分子思想逐渐激进
12.13.鸦片战争后出现的“西学东渐”局面,反映的本质问题是
A.先进的中国人学习西方先进的科学技术
B.西方资产阶级思想文化对封建文化的冲击
C.先进的中国人学习西方文化,抵御外国侵略
D.先进的中国人学习西方思想文化,发展资本主义
14.19世纪90年代,维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物,康有为的维新思想与梁启超相比,最显著的特点是A.宣传救亡图存的道理 B.吸取西方政治启蒙学说C.抨击封建专制思想 D.借用传统学说鼓动革新15.下列关于前期新文化运动的叙述,正确的是
A.具有较为广泛的群众基础 B.强调建设资产阶级民主政权
C.在文学革命方面取得突出成就 D.能够正确对待东西方文化16.北洋初期,袁世凯主张尊孔复古,大兴祭祀。而当时知识分子却不买账,兴起新文化运动,针锋相对提倡打倒孔家店,跟总统对着干。这反映了( )
A.袁世凯大权旁落 B.北洋时期言论自由C.儒学已毫无作用 D.西学东渐思想混乱
17.( )
A.中体西用的观点 B.人民主权的主张
C.废除君主制的要求 D.进化和革命的思想
18.希腊哲学家普罗塔哥拉说:“人是万物的尺度,是存在者存在的尺度。也是不存在者不存在的尺度。”与其哲学思想相似的我国古代思想家的言论是
A.“物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。”
B.“阴阳二气充满太虚,此外更无他物。”
C.“我心即宇宙,宇宙即我心。”
D.“自修则人不得以非
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