天津市第二南开中学_高中信息技术_徐劲梅_参赛案例.docVIP

有趣的搜索引擎大家庭 天津市第二南开中学 信息技术 徐劲梅 【教案背景】 本课内容源于高一信息技术基础必修教材，适用于高一年级。 高一学生来源于不同的初中校，信息技术水平参差不齐，有个别学生属于零起点，即使是熟悉网络的一部分学生，并不真正熟悉搜索引擎，只会简单的关键字搜索。因此整个学生群体都需要加强使用互联网技术技巧方面的教学指导，并需要在教学中不断提升学生信息素养。高中生已经具备了一定的认知和探究能力，因此在对比多个搜索引擎感受其家族之后，学习搜索引擎相关知识，再深入了解一下百度这个搜索引擎的细枝末节。这样的学习过程，一方面引导学生对搜索引擎有更深刻认识，另一方面在体验中引发学生对技术价值的思考。 【教学课题】 有趣的搜索引擎大家庭 【教材分析】 地图版基础必修第二章第二节“网上获取信息的策略”，笔者在教材基础上，结合学生实际情况，对教学内容进行了整合和拓展。 【教学方法】 根据教学内容，本课所使用的教学方法有少量讲授法，大量的操作实践法，自主学习法，问题式探究法，分组合作法。 【教学过程】 导语：老师通过调查知道，大家都上过网，而且多数同学有在网上搜索资料的经历。多数同学比较熟悉百度，个别同学熟悉搜狗、谷歌。今天我们就一起了解“搜索引擎大家庭”里的几个“明星”，并深入了解一下“众里寻他千百度”的各种功能，学习并思考一些有关搜索引擎背后的知识。 一、搜索引擎大家庭 1. 了解常用的搜索引擎 搜索关键词：“常用的搜索引擎” 请同学分别使用以下四个搜索引擎，逐个体验不同的搜索引擎有何个性特色。有兴趣的同学，可将找到的文档下载，通过自主阅读更多地了解“常用的搜索引擎”。 百度 谷歌 .hk ③ 搜狗 / ④ 即刻 / 提问讨论： 不同的搜索引擎主界面有何不同之处？ 你觉得哪些细节设计得巧妙？ 你使用过程中感受最喜欢哪个浏览器？为什么？ 【设计意图】搜索同一个内容，使用不同的搜索引擎，搜索到的内容并不完全相同。以此打开学生对搜索引擎大家庭的视野。 2. 了解分类目录式的搜索引擎 ①搜网全能搜：/ 能看到什么？ 不同分类的搜索引擎 ②搜狗网址导航： http://123./ 以分类的形式，逐渐缩小搜索范围 【设计意图】本环节引导学生通过观察了解更多的互联网站的信息，并体会分类搜索与关键字搜索的异同。 二.搜索引擎相关知识 1.搜索引擎定义 搜索引擎(search engine)是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，并将处理后的信息显示给用户，是为用户提供检索服务的系统。 2.搜索引擎工作原理 请同学们在百度首页输入“搜索引擎工作原理”，搜索到的第一篇是“搜索引擎基本工作原理_百度百科2.若是打车，怎样的路线比较近？ 第三组探究题：使用百度图片栏目，进行“百度识图”尝试。 请搜索图片如图所示 该图作者简介 同一类的其它有趣图 【设计意图】用问题作为学生借助网络学习与研究的导引，并以不同的小任务为探究支架，提高学生利用网络学习的能力。三组探究题的侧重点均不同，因此结束后有简短的交流，使所有学生都能对百度搜索有更为全面的了解和掌握。 四.搜索引擎家庭的另类成员 有趣的山寨搜索引擎之一 “百谷虎百谷虎就是将百度、谷歌、雅虎三大主流搜索引擎综合到一个界面，输入一次内容，就有3个搜索结果。八个雅鹿不但集合了百度、谷歌、雅虎等主流搜索引擎，还融合了搜狗等“山寨搜索引擎”，并“事无巨细”地增加了“人肉搜索”功能，可谓“将山寨进行到底”。