自从申报教研示范校活动以来.doc

用心经营，营造有效教研 自从申报教研示范校活动以来，我校积极扎实开展一系列的教研活动，多层次、多渠道深入开展符合我校实际的校本教研活动，其具体工作主要有如下几个方面： 1、学期初我校以教研组为单位开展了语文、数学、英语、理化生等教研组内听评课活动。尤其是语文、英语教研组的评课环节有校长亲自主持，对课堂中存在的问题、学生习惯尤其听课习惯的要求、养成作了深入探讨。 2、为提高我校教师授课水平，10月29日邀请的局教研室赵光杰主任等一行六人，深入我校并对我校教师课堂进行把脉问诊，课下并对该课堂进行综合点评，尤其是张广聚老师针对语文课堂中的一些细节提出自己的看法：即今天的语文课堂所提倡的自主、合作、探究教学方法如何在课堂教学实践中灵活运用；我们常规课堂的一些误区以及解决问题的方法等都做了深入浅出的剖析和解读。局教研室的课堂问诊评教活动一方面极大提高我校的校本教研水平，另一方面也助推了教师的专业化发展。 3、为尽快转变特岗教师角色和提高其授课水平，我校于10月14日举行“师徒结对一帮一”活动仪式，五位特岗教师分别找到了各自的“导师”，同时签订目标责任书，并明确规定了师徒各自的权利、责任。总之，隆重的“师徒结对仪式”一方面使得学校骨干教师多了一份责任，同时也使得特岗教师得到很好的引领和专业成长。 4、10月30日，我校如期举行了第一届教师论坛，教师论坛有学校“教育教学创新办公室”主任赵国玺同志主持，论坛主题主要是针对“教学中的误区与困惑”，“如何切实提高学生的成绩”等做了研讨和交流。并要求与会教师写成不少于1000字的心得体会。会上教师们踊跃发言，体会也是入木三分，教师论坛的举行收到了很好的效果。 5、11月4日，我校以期中考试为契机举行了“年级三甲和各班学星颁奖会”，主要对班级和年级的优秀学生进行表彰，在奖品的设置和形式上都有所创新，年级第一名除精神奖励外，物质奖励价值不菲，有价值300多元的学习机一部。二、三等奖价值为100元左右的图书等。总之表彰会的开展大大激励了学生学习的热情。 6、11月21日，我校成功举办了校级首届班主任论坛。论坛主要针对班级管理中“班级中班干部的选拔培养”、“双差生的管理与转化”、“班级制度的拟定与实施”和“在当前情况下班主任在班级管理中如何有效的保护自己”等都做了深入的交流。论坛的举行，不仅解决了常见的班级管理问题，而且对于提高班主任的管理水平起到了极大的助推作用。 7、11月24日，为弘扬中国汉字文化，以及提高学生的汉字书写能力，学校成功举办了“仙庄镇一中首届汉字听写大赛”，收到了良好的效果。为此学校还正筹备成语书写大赛，为将汉语语言教学深入开展下去，依次促进学生的语文学习。 8、12月2日，为将教育教学活动深入开展，我校在二楼会议室举办了仙庄镇一中一线教师学科论坛，针对当前学生的学习情况，尤其是各教师的学科成绩作深入而全面的分析，查找课堂中的疑惑和误区，班级管理中存在的问题、如何切实提高学生的学业成绩等都做了交流讨论。并明确了工作当中的解决具体问题的方法。总之教师论坛的如期举办对于提高教师的业务水平和改进课堂教学方法起到了一定的促进作用。 9、开展反思性教学，写教学反思是教师专业成长有效途径，培养教师对教学过程进行教学反思的习惯，是提高教师的自我评价能力，提高教师教学水平最行之有效的方法。我校要求每位教师每周至少书写3篇反思，特别是针对教学中出现的困惑，发现的问题，教学的感悟，深入冷静地思考和总结。并最终能够有意识的、谨慎的将研究结果和理论知识应用下一次的课堂教学实践中。 在校本教研的道路上，我们已经踏上新的起点，迈步新的征程。我们有理由相信，在未来的校本教研工作中，我们会有更多的惊喜，更多的收获，更多的思考。 仙庄镇一中