六年级上册课本知识点详解.doc

六年级上册课本知识点详解 单元生活主题 “珍爱生命，热爱生活”单元帮助同学们认识生命的意义，更加珍爱生命，树立正确的生活态度，激励自己全面发展；“走进新的学习生活”单元，帮助同学们尽快适应新的学习环境，迈好中学学习生活的第一步；“相逢是首歌”单元，帮助同学们学会于老师、同学和谐相处；“生活告诉自己‘我能行’”单元，帮助同学们树立自尊，走向自立，成为自尊、自信、自强的人；“学会依法保护自己”单元，帮助同学们学会运用法律武器，保护自己健康成长…… 怎样才能学好思想品德课呢？ 一要认真阅读教材；二要关注现实生活，勤于思考；三要多读有益的课外读物；四要走出课堂，多实践，丰富自己的生活经验…… 第一课 生命最宝贵 多彩的生命世界 世界因生命而精彩 P4在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。 众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 人类来自于大自然，是大自然进化的结果。 作为大自然之子，人类应该对大自然抱有感激之心，善待大自然，爱护环境保护生物多样性。 人类在改造、利用自然的过程中过多地损害了自然，如严重污染环境、破坏生态平衡等，使得人类生存环境不断恶化，从而直接危及人类自身的生存。 随着环境保护意识的增强，人们不是盲目的去征服自然，而是开始寻求一条顺应自然规律、与自然和谐相处的发展之路。 P5爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起，如不用或少用一次性筷子、不吃受保护的野生动物等。 想一想：自己在日常生活中还能做些什么？ 为警示人们善待其他生命，请写一则公益广告用语。如“小草有生命，请勿践踏”等。 人的生命的独特性 P6人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的需要；能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。 P7正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的。 每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 正因为每个人是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，更应该发挥自己的优势，展现自己独特的风采。 生命属于我们只有一次 人最宝贵的是生命 P8生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。 只有生命存在，才能享有受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人，对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现生命的意义。 P9生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。 当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。 正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。 P10一个人的生命是不可重复的。 生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。 人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。 正如庄子所说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”人生易老，生命的短暂使人们倍感它的宝贵。 珍惜爱护我们的生命 我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。 我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。 我国在宪法、民法、经济法、刑法、环境保护法、食品卫生法、药品管理法、道路交通安全法等法律法规中都对保护公民生命健康权作了具体的规定。 P11在下列情况下，自己应怎么办？ 晚上骑车经过一个十字路口时，看见红灯亮了。 放学路上，一个开车的陌生人说：“同学，上车吧，顺路。” 和一个同学在湖边游玩，他不慎落水。 忽然闻到煤气味，发现厨房中的煤气没关好。 我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。 无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 P12每个人的生命都是独特的，都是无可取代的。 我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。 当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 第二课 让我们的生命更有价值 热爱生活，从点滴做起 人生的价值在于创造和奉献 P17一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。 生命的价值靠行动实现 P19为使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎样做？ 在家中 在学校里 在社会上 生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值。 从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 P20人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干