甘肃省高台县第一中学2016届高三上学期第三次检测生物试题 Word版含答案[ 高考].docVIP

高台一中2015年秋学期高三年级第三次检测 理综生物能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共35题，共300分。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Zn 65 Br 80 第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（ ） ①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用 ②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色 ③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素 ④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离 ⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气中的氧元素来自水 ⑥在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸处理可以改变细胞膜的选择透过性 ⑦用溴麝香草酚蓝水溶液能确定酵母菌细胞呼吸的类型 A．①②④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③⑥⑦ D．②④⑤⑦ 2．关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上 B．核孔是细胞核与细胞质之间进行信息交流的通道 C．正常情况下，溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 D．水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成 3．BglB是一种耐热纤维素酶，温度对BglB酶活性的影响如图1、2所示，据图可知，在工业生产中为高效利用BglB降解纤维素，反应温度最好控制在 A．50℃ B．60℃ C．70℃ D．80℃ 4．将植物细胞持续浸泡在蔗糖溶液中，使其出现质壁分离现象，约在10分钟后达到平衡状态，即植物细胞的原生质体（植物细胞去除细胞壁部分）体积已不再变化。相关叙述，不正确的是 A．浸泡之初，水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外 B．细胞出现质壁分离现象的过程中，细胞内渗透压持续变大 C．细胞内外的渗透压达到平衡时，液泡内充满了蔗糖溶液 D．细胞内外的渗透压达到平衡时，水分子仍然经细胞膜进行移动 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是(　　)  A．与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用? B．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关? D．图示该过程只发生在胚胎发育过程中 6．下列有关生态系统功能的描述，不正确的是： A．与温带森林生态系统相比较，热带雨林生态系统中枯枝落叶分解的速率快 B．无机环境中的能量可以通过多种途径被生物群落反复利用 C．动物以尿作为存在或领域的一种标记，实质是向外传递化学信息 D．在草→松鼠→狐→山狮食物链中，如果松鼠要5Km2的生活面积才能满足自身的能量需求，那么山狮的生活面积至少是125Km2 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32 题为必考题，每个试题考生都必须做答，第33~40为选考选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题 29.（10分，每空2分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题． （1）、图中A点时叶肉细胞中O2的移动方向是　　　　　　　　　　．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是　　　　　　　　　　　　　　　　　　． （2）、据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度　　　　　　，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为　　　　　　℃． （3）、图中　　　　　　点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍． 30.（8分，每空2分）下图中图1为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图，图2为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其有机物变化，得到如下数据。 图1 （1）、图1中c不可以表示葡萄糖去向的原因是_______________________________________________________________________________ （2）、据图2分析，当花生叶片所处温度为 0C时,CO2固定速率最大，数值为 mg/h． 如果昼夜恒温，白天光照10小时，图3所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是 ． 31.（10分