2017年高考完形填空训练.ppt

* 2017高考完形填空技能训练 Cloze Test 年 份 体 裁 题 材 2013 记叙文（夹叙夹议） 叙述亲身体验残疾人的经历从中有所感悟。 2014 议论文 通过一系列实例来论证当有些活动成为常规的时候往往会使人们产生厌倦而中途放弃。 2015 记叙文（夹叙夹议） 奉献爱心，助人为乐。（赠人玫瑰，手留余香） 【近三年全国卷体裁题材特点】 【近三年全国卷考点方向】 年份 名词 动词 形容词 副词 连词 短语 其他 2013 7题 6题 4题 1题 1题 1题 2014 9题 4题 4题 3题 2015 6题 6题 3题 3题 1题 1题 主要考查名词、动词、形容词、副词， 占90% 以上。 词汇题 考什么？ 篇章结构 (语境) 句际关系 I. 完形填空定义（definition）： 完成原文的填空 II. 解题步骤（problem-solving steps ）: 1、阅读文章，把握大意，关注句首句末。 2、浏览选项，确定词义词性。 3、以句为单位解题，兼顾上下文。 4、带入答案通读全文，复核检查。 III. 解题策略（ problem solving strategies）： 瞻前顾后找对应 带入排除翻译定选项 答案就在原文中 1.复现 词汇题 1.( 2015全国卷I) The