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福建省尤溪县文公高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试政治试卷 Word版含答案[ 高考].doc
2015-2016学年尤溪文公高级中学(上期)期中考试
高二《文化生活》试题
完卷时间:90分钟 满分:100分 命题:高二政治备课组
第Ⅰ卷 选择题(60分)
1、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等一大批启蒙思想家提出的一些基本理念,对后世西方资本主义国家的建设产生了深远的影响。因此有人认为:“启蒙文化决定了西方资本主义国家的发展”。对此评价正确的是
A、这种观点正确,因为没有启蒙就没有后来的西方资本主义国家发展模式
B、这种观点正确,因为文化理想对社会的发展起着决定性的影响
C、错误,启蒙文化虽然对资本主义国家的发展有深远影响,但文化不能决定政治、经济
D、错误,启蒙文化只是决定资本主义国家发展的一类文化元素而已,尚有其他文化的功劳
2、世界上每个民族都有自己独特的文化,其中能集中展示民族文化和表达民族情感的是
A、语言文字 B、民族习惯 C、民族遗产 D、民族节日
3、文化在交流中传播。现代文化传播的主要手段是
A、商业贸易 B、教育活动 C、人口迁徒 D、大众传媒
4、武汉大学教授冯天瑜先生在其名著《文化守望》中讲到:“创造文化并受惠于文化的人,理当充任文化的守望者—守护其果实,为往圣继绝学;瞭望其前行走势,为万世开太平”。下列对于文化守望的正确态度是
A、我们必须原原本本地继承和发扬传统文化
B、我们必须在批判继承的基础上发展,结合时代赋予其新的生命力
C、我们应该放弃传统文化另起炉灶,创造全新的新文化
D、我们应该将国外的先进文化直接拿来作为本国的文化
任继愈先生在抗战时代见证了中国老百姓在抗日中展示的自信、英勇。从此之后任继愈先生花了一生去思考“是什么样的文化造就了这样可歌可泣的民族呢?”相应的很多知名学者都带着惊异的眼光思考,犹太民族竟然在亡国2300多年后,再次凝聚起来,重建了今天的以色列,并且在沙漠上奇迹般地用了60年时间就跻身发达国家行列。这样一些问题的思考都指向了“民族精神”,每个民族都有自己独特的民族精神。回答5—6题。
5、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”主要体现的民族精神是
A、爱国主义 B、团结统一 C、自强不息 D、爱好和平
6、一个国家,没有先进的科技,一打就跨;没有民族精神,不打就跨。下面对民族精神理解错误的是
A、要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项重要任务
B、民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现
C、弘扬和培育民族精神是为了中华民族的生存、发展强基固本
D、当前国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力的较量
7、中国有七大方言:北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言。这主要说明中华文化
A、源远流长 B、具有包容性 C、具有民族性 D、具有地域性
8、听到的是京腔京韵的侯宝林的相声,看到的却是卡通人物在说学逗唱;看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演,听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代化手段,传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个“漂亮转身”启示我们
A、文化创新的立足点在于满足更多人的需要
B、借助多媒体等现代工具便能实现文化创新
C、文化创新不仅需要继承更需融入时代元素
D、文化创新需要注重面向世界、博采众长
徐悲鸿擅长素描、油画、中国画,并把西方艺术手法融入中国画当中,创造了新颖而独特的风格。他的素描、油画则渗入了中国画的韵味,因此他的作品融古今中外技法于一炉,是古为今用、洋为中用的典范。据此完成9~10题。
9、上述材料表明,文化创新的过程是
①改造传统文化,创造新文化的过程
②“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”的过程
③不同民族文化之间交流、借鉴与融合的过程
④开展文化合作,消灭文化差异的过程
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
10、徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是
①抛开传统文化,积极进行文化创新 ②坚持继承传统、推陈出新
③坚持面向世界、博采众长 ④推崇外来文化,根本否定传统文化
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
11、原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。由此可见
A、文化对经济发展具有推进作用 B、文化与经济同步发展
C、文化是经济繁荣发展的基础 D、文化对经济发展具有重要影响
12、韩愈《师说》中说:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”体现了
A、思想运动成为社会变革的先导 B、教育是文化传播的重要途径
C、文化具有继承性 D、科学技术进步推动了文化的进步
13、河北献县发现的唐代古墓,出土了三彩执壶、白瓷
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