福建省漳州一中2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案[ 高考].docVIP

漳州一中2013～2014学年第一学期期末考试 高一年物理科试卷 考试时间：90min 满分： 100 一．单项选择题（共10小题，每小题4分，共40分） 1．下列说法中正确的是（ ） A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点 B．在单向直线运动中，物体的位移就是路程 C．物体间有摩擦力就一定有弹力 D．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力 2.某个物体受到三个共点力（数据为三个力的大小），能让该物体静止的是( ) A. 3N、4N、9N B.1N、2N、10N C.6N、7N、14N D.6N、5N、9N 3．下列说法中正确的是（ ） A．国际单位制(SI)规定力学基本单位有：米（m）、千克（kg）、秒（s）、牛顿（N） B．速度、加速度的单位都是导出单位 C．沿曲线飞行的火箭弹，因为轨迹是曲线，所以它失去了惯性 D．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 4．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体速度变化越快，加速度就越大 B．速度的变化量大，则加速度越大 C．加速度越大，则速度也越大 D．物体的加速度是负值，则物体一定减速 5．如右图1所示，一物体静止在固定斜面上，F1是斜面对物体的支持力，F2是物体对斜面的压力，下列判断正确的是（ ） A．F1、F2是一对平衡力 B．F1、F2是一对作用力和反作用力 C．该物体重力的一个分力是下滑力，另一个分力即为对斜面的压力F2 D. 该物体重力的一个分力是下滑力，F1与F2都等于该物体的下滑力 6. 如图2所示，分别是物体运动的位移s、速度v、加速度a和物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是 （ D ） 7．如图3所示，粗糙的水平地面放一重物，用水平力F推着，没有推动，下列判断正确的是（　　） A．该物体受到的合力为F B．该物体受到的摩擦力比F大 C．该物体受到的合力大小与F无关 D. 该物体受到的摩擦力与物体重力成正比 8. 如图4所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的小球，两 小球质量分别为ｍＡ＝２ｍ，ｍＢ＝３ｍ，两小球均保持静止．当突 然剪断细绳瞬间，上面小球A与下面小球B的加速度为( ) A．aA＝g aB＝g B．aA＝g aB＝0 C．aA＝2.5g aB＝0 D．aA＝0 aB＝g 9. 如图5所示，静止斜面倾角θ，斜面上固定着竖直挡板AB，光滑圆球静止在斜面上，挡板对球的弹力N1，斜面对球的支持力N2,则（ ） A.mgtanθ, N2= B.mgcosθ, N2= C.mgsinθ, N2= D.mgcosθ, N2= 10. 如图6所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（　　） A．P做匀变速直线运动 B．P的加速度大小不变，但方向改变一次 C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小 D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大 二．实验题（共2小题，共16分） 11．（4分）如图7所示是甲、乙两位同学在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验时得到的实验结果，其中F1和F2为两个分力，F ′ 为实验上的合力，F为理论上的合力，可以判断其中 同学的实验结果比较符合实验事实。 12．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中： （1）（2分）为了探究加速度与力的关系，应保持　 质量 　不变，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出　 　图象（选填“a-F”或“” ）； （2）（2分）为了探究加速度与质量的关系，应保持　 力　不变，为了直观地判断加速度a与小车质量M的数量关系，应作　 　图象（选填“a-M”或“”）； （3）（2分）某同学采用了如图8所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有（多选）　 　 A．保证小车下面的长木板水平放置 B．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 C．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量 D．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量 （4）（6分）常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的都是 （填“直流电”或“交流电”）。下图是实验中过程由打点计时器得到的一条清晰纸带，