西安建筑科技大学设计基础一平构课程教学大纲英文名称Design.PDFVIP

西安建筑科技大学 “设计基础一（平构）”课程教学大纲 英文名称：Design Basics1 课程编码：109018 课程类型：学科基础课 学 时：48 学 分：3 适应对象：艺术设计专业本科生 先修课程：素描、色 建议教材及参考书： 《设计基础》中国建材工业出版社 《设计基础》自编教材 《平面构成》人民美术出版社 《平面构成》华中科技大学出版社 ISBN: 9787560937847 《21世纪艺术设计基础精品课程规划教材•平面构成》 中国青年出版社 ISBN: 9787500691778 《21世纪艺术设计基础精品课程规划教材•构成基础》 中国青年出版社 ISBN: 9787500692409 《构成艺术》 辽宁美术出版社 ISBN: 7531402068 《构成艺术》 同济大学出版社 ISBN: 9787560827575 《康定斯基论点线面》 中国人民大学出版社 ISBN: 9787300048918 《设计几何学:关于比例与构成的研究》 中国水利水电出版社 ISBN: 7508415620 《二维设计基础:平面构成》 北京大学出版社 ISBN: 7301199708 一、课程性质、目地和任务 1、性质：设计基础一课程是各类现代设计专业创作的基础，是艺术设计专 业学生必修的专业基础课。 2、目的和任务：以培养设计素质为重点，清晰简洁地阐释平面构成法则， 侧重科学训练方法的传授，课题独立系统，各具特色。训练中吸纳具体形象到抽 象形式里，并试将体归入平面基础训练，使点、线、面、体成为一个富有生机的、 有机联系的教学体系。从训练形式美感入手，研究形式在情感表现上的特点，逐 步导入设计主题、专业特点，培养准确表达设计思想的能力。 二、课程教学内容及要求 本课是通过探索设计的基本理念、方法和程序，从原理、原则中体验设计创 造的全部构思表现等方法。本课程力求由浅入深，系统而普及的形式，通过理论 分析，形式美原理研究，形态元素的构成操作，提高学生的审美能力及创造性思 维活动。 平面构成的概念及特性 平面构成的材料与用具 平面构成的造型要素 平面构成的形式 图例 综合练习 基本要求： 重点：掌握平面构成的基本要素及他的形式法则。 难点：美的形式法则规律。 三、课程教学基本要求： 1、课堂讲授：掌握设计原理，掌握构成知识，培养对人体尺度及活动空间 的把握能力，初步认识材料特性，培养空间想象，造型能力，动手制作能力，培 养观察，概括，抽象审美能力为环境设计打下基础，培养综合艺术素质及专业鉴 赏能力。 2、作业要求：根据课程讲授内容，布置相关训练，达到教学要求。 3、考核方式：以每次训练内容为主 （60%-80%），结合平时成绩 （20%-40%）， 综合评定。 四、实践教学环节 教学组织：练习题目本身可引起学生的兴趣，激发学生创造欲望，同时利用 多媒体手段，扩大学生视野。教师及时组织学生进行作业讲评，学生讲述设计构 思。 学 期 教 学 重 点 学 时 合 计 1 设计概论 4 2 平面构成的概念及特性 12 一 3 平面构成的材料与用具 18 48 4 平面构成的形式 16 五、学时分配 学时分配 章 合计 讲课 习题课 实验课 上机课 讨论课 其它