原子的构成教研活动.ppt

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原子的构成教研活动

知 识 回 顾 1.分子:___________________________ 2.原子:___________________________ 3.分子与原子的区别: —————————————————— 4.用分子和原子的区别: ------------------------------------------------------- 保持物质化学性质的最小粒子 化学变化中最小的粒子 在化学变化中,分子可分,原子不可分 在化学变化中,分子分成原子,然后原子重新组合成新的分子。 在化学变化中原子不可分,原子是不是真的不可再分呢?如果能再分,那么原子到底由那些微小的 微粒构成的呢? 理化生教研组教研活动 2011、10、25 欢迎各位的到来 1897年,英国科学家汤姆森发现了电子:电子带负电荷,是所有物质的原子共有的粒子。 汤姆森1906年获 诺贝尔物理学奖 电子的发现摧毁了“原子不可再分”。 原子到底是一个个实心球体还是可以再分的呢?如果可以再分,它又能分成什么呢? 带着这两个问题,大家一起来阅读教材70页的原子构成的第一段. 一、原子的构成 课题1 原子的构成 观察:表4-1 构成原子的粒子的电性和质量 粒子种类 电 性 质 量 质子 1个单位正电荷 1.6726×10-27 kg   中子 不带电 1.6749×10-27 kg 电子 1个单位负电荷 质子质量的1/1836 注:⑴ 原子的质量主要集中在原子核上 原子的质量 = 质子的质量+中子的质量+电子的质量 ≈ 质子的质量+中子的质量 一、原子的构成 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 观察表格(表4-2 ) ,思考下列问题 构成原子的一般粒子有:质子、中子、电子。 氢原子的中子数为0,因此,不是所有的原子都有中子。 质子数=电子数,但不一定等于中子数。 质子和电子数目相等、电性相反,互相抵消 ,所以原子不带电 核电荷数=质子数=核外电子数。 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 观察表格(表4-2 ) ,思考下列问题 5、不同类原子的本质区别是? 原子核内的质子数不同或质子数是区别不同原子的根本。 你能得出的信息有: 1.不是所有的原子都有中子 2.质子数不一定等于中子数 3. 质子数=核电荷数=核外电子数 4.质子数不同,原子种类也不同 总结: 核内质子数是区别不同原子的种类 一个原子跟乒乓球体积之比,相当于乒乓球跟地球体积之比 原子的体积很小 乒乓球 有一种元素的核电荷数为49,中子数为66,则 这种元素的质子数和核外电子数分别为( ) A 49 66 B 66 49 C 66 66 D 49 49 核电荷数=质子数=核外电子数 实践一下! 问题1.一个质子的质量为1.67×10-27Kg,一个C原子有6个质子,6个中子,你能算出一个C原子的质量吗? 一个碳原子的质量≈ 12×1.67×10-27Kg 一个氢原子的质量≈ 1×1.67×10-27Kg 一个氧原子的质量≈ 16×1.67×10-27Kg 原子的质量测定值 一个碳原子的质量是: 0.00000000000000000000000001993千克 即1.993×10-26千克 一个氧原子的质量是:   0.00000000000000000000000002657千克 即2.657×10-26千克 一个铁原子的质量是: 0.00000000000000000000000009288千克 即9.288×10-26千克 下一页 原子的质量如此小,无论书写、记忆、还是使 用都极不方便。那么原子的质量又该怎样衡量呢? 二、相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子质量跟它相比较所得的比 根据定义能不能写出相对原子质量的数学计算式?   相对原子质量= 一个该原子的实际质量 标准碳原子质量的1/12 注意:相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量,国际单位是1,常省略不写 例题: 已知碳12原子质量 = 1.993×10-26 kg, ⑴一个氧原子质量 = 2.657×10-26 kg ,求氧的相对原子质量? ⑵镁的相对原子质量为24,求一个镁原子的实际质量? 解: 2.657×10-26 kg ⑴氧的相对原子质量 = ——————————

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